本やネットに頼らない科学あそび
幼児教室から8歳までの教室運営へ
❰科学専門❱STEAM教育サポーター
たかくあゆみです。
えっ、
トイレットペーパーの
減り早くない！？
と、おどろきを隠せないのは
わが家だけでしょうか＾＾
ちょい、ちょい、ちょーい！
なんかカラカラ
聞こえているんだけど
使い過ぎじゃない！？
そんな風に
トイレの前で聞き耳を
立てているのは
私だけでしょうか＾＾
子どもが1日家にいる
夏休み。
問題になるのは、
／
ごはんだけじゃなーい！
おでかけ問題だけじゃなーい！
ママ時間激減
問題だけじゃなーい！
＼
S・O・U！！！
トイレットペーパー問題。
って、ママ時間激減問題に
くらべると
ちっこいもんですがｗ
在庫切れになった
トイレットペーパーの代わりに
箱ティッシュを持ち込もうとして
ストップをかけたタカクです。
だめよ～、だめ、だめ！
（懐かしの日本エレキテル連合♡）
そんなときには、
「使い過ぎダメ！」
「ティッシュペーパーダメ！」
というよりも、
一目瞭然！！！
実験してみればよいのです＾＾
コップ２つに水を入れて
そこに
トイレットペーパーと
ティッシュペーパーを入れると
ほら！
ティッシュペーパーは
全然、ほぐれない。
右側トイレットペーパー。
だーかーら！
トイレにティッシュペーパーを
流しちゃダメよ、ダメダメ！！
トイレットペーパーなら
大丈夫かと思いきや…
どんどん入れていったら
やっぱり！
ほぐれにくくなったきたyoー！
だーかーらー！
使い過ぎちゃダメよ、ダメダメ！
夏休み初っ端に
こんなことをやったタカク家です。
この記憶が、
8月31日まで残っていると
いいのですがね(;'∀')
そんな実験を紹介したのが
毎年お声掛けいただいている
【未来ラボ∞】さん。
▼夏休み＆冬休みに子供向けの
オンライン集会場を運営されています▼
活動がスタートした3年前から
毎年お声掛けいただき
今回、5回目の登壇でした＾＾
年中さんから中学2年生まで
9名の方のご参加でしたー。
（中学生は画面オフでの参加。思春期ですねぇ～）
って…
年中から中学生がいっしょに
楽しめる活動って、
あるんですかっ！？！
なんて
お声が聞こえてきそうです＾＾
／
安心してください！
あるんですっっっ！！！
…いや、別に心配しとらーん
（一人つっこみｗ）
＼
その活動が、
最初にお話したトイレットペーパーの
実験です＾＾
テーマは、
紙粘土をつくろう！
というもの。
紙…粘土というくらいだから、
紙でできているんでしょ♪
だったら、
私たちにも作ること
できるんじゃない！？
という導入での
スタートでした＾＾
前半は、
紙が水を吸い取る様子や
吸い取った水が上にのぼる現象を
確認する実験。
年中さん～小学低学年の子は
私の提案をドキドキしながら
チャレンジ！！
小学高学年～中学生は、
私のどうやればいいんだろう？
という声掛けに対して
積極的に思い事を形にしようとする！！
オンラインだからこそ、
家にあるもので
思いついたことを自由に形にできるよさ、
周りの動きを気にすることなく
自分のタイミングで
行動にうつせるのは、
オンラインならではですね♡
実験を20分ほど
楽しんだ後は、
思いっきり感触あそび♡
やっぱり感触あそびって
最強で！！
年齢問わず夢中になることが
できるんですよね＾＾
たくさん水に混ぜた
トイレットペーパーを…
ギュッと手でしぼって
水をきる。
ここまでで
紙が繊維にほぐれていくこと
そして、
ほどかれた繊維が
また絡み合ってまとまることを
観察することができます。
さぁ！
いよいよここから粘土に
仕上げていきましょう♪
繊維同士をくっつける
はたらきをする洗濯のりを
混ぜていけば…
絵の具をつけて色をつけています＾＾
おっ！
これは紙粘土と言うことが
できるんじゃないかな！？！
こんなに大きなかたまりに
仕上た5年生の男の子。
／
これを使って、
夏休みの自由工作にする！
＼
なんて嬉しいメッセージを
いただきました♡
ありがとうー！
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