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maronie-art.com 三次市マロニエ美術造形教室 幼児美大受験生大人

マロニエ美術教室の授業の記録と美術に関する情報、展覧会への出品に関することを淡々と講師が書きとめています。

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    幼児造形絵画個別指導F/「生活の彩りをつくる」いろいろな造形表現/後編

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    個別指導C-課題1/はじめての油絵(オランダ・イタリア画法)色調を見直して仕上げに向かう(3)

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    子ども造形絵画Aクラス/「ピースツリーを作ろう」木の造形と色彩の学習♬〜

  • 子ども造形絵画Bクラス/「」紙の造形を楽しむ「二枚の画用紙で」♬〜の画像

    子ども造形絵画Bクラス/「」紙の造形を楽しむ「二枚の画用紙で」♬〜

  • 個別指導J-初級第2課題-受講生の方の作品を添削指導しました♬〜構図を展開するには(3)の画像

    個別指導J-初級第2課題-受講生の方の作品を添削指導しました♬〜構図を展開するには(3)

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    個別指導I初級第1課題-静物モチーフを組む/画面を古典手法で重層化させる(12)

  • 子ども造形絵画C(夜間部)の授業/「二本の木の町」彩色の深みを出す(3)の画像

    子ども造形絵画C(夜間部)の授業/「二本の木の町」彩色の深みを出す(3)

  • 幼児造形絵画個別指導、クラスB(新設)/「からふるぺんだんと♬〜」いろいろな絵画表現/前編の画像

    幼児造形絵画個別指導、クラスB(新設)/「からふるぺんだんと♬〜」いろいろな絵画表現/前編

  • 幼児造形絵画個別指導F/「生活の彩りをつくる」いろいろな造形表現/前編の画像

    幼児造形絵画個別指導F/「生活の彩りをつくる」いろいろな造形表現/前編

  • 絵画研究科Ⅰ、Ⅱクラス、個別指導M、Nデッサンの基本、基礎の基礎の基礎を学ぶ(2)の画像

    絵画研究科Ⅰ、Ⅱクラス、個別指導M、Nデッサンの基本、基礎の基礎の基礎を学ぶ(2)

  • 個別指導A-課題1/第二課題「花、コーヒーミル、アーティーチョークのある静物」花を攻める編の画像

    個別指導A-課題1/第二課題「花、コーヒーミル、アーティーチョークのある静物」花を攻める編

  • 個別指導Hきずなクラス/想いの造形をつくるー学校の出来ごと♪〜の画像

    個別指導Hきずなクラス/想いの造形をつくるー学校の出来ごと♪〜

  • 夏の受講生募集中♬〜個別指導Fー銅版画クラス/基礎デッサンでランクアップをめざそう♪の画像

    夏の受講生募集中♬〜個別指導Fー銅版画クラス/基礎デッサンでランクアップをめざそう♪

  • 個別指導F/幼児造形絵画クラス-「お花を咲かそうね!!」楽しく描いて抽象技法を知る♬〜の画像

    個別指導F/幼児造形絵画クラス-「お花を咲かそうね!!」楽しく描いて抽象技法を知る♬〜

  • 子ども造形絵画B,Cクラス/「二つの木のまち」紙の造形と色彩の学習♬〜最終編の画像

    子ども造形絵画B,Cクラス/「二つの木のまち」紙の造形と色彩の学習♬〜最終編

  • 個別指導J-初級第2課題-静物モチーフを組む(薔薇、額縁、洋酒、コーヒーミル、アーティチョーク)の画像

    個別指導J-初級第2課題-静物モチーフを組む(薔薇、額縁、洋酒、コーヒーミル、アーティチョーク)

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    個別指導I初級第1課題-静物モチーフを組む/画面を古典手法で重層化させる

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    絵画研究科Bクラス、個別指導(銅版画)デッサンの基本、基礎の基礎の基礎を学ぶ♪

  • 子ども造形絵画Aクラス/「ピースツリー」木の造形、地域少子化で究極の幼・小複式学級??♬〜の画像

    子ども造形絵画Aクラス/「ピースツリー」木の造形、地域少子化で究極の幼・小複式学級??♬〜

  • 個別指導L/高校生-受験デッサン「ハッチング技法で鉛筆デッサン」ネリ消しで描く??の画像

    個別指導L/高校生-受験デッサン「ハッチング技法で鉛筆デッサン」ネリ消しで描く??

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