大きな作品ですが画歴が長い方なので臆せずチャレンジされています。スケールの大きなアートワークを好まれますので個性を大切にして取り組んでいただこうと思います。
拝見しながら別のことを連想していました。主題を見つける力が今の子どもたちは弱いと思います。どんな教科も教師が学校で達成度を計って点数化するので要領のいい子は先回りして「到達点」を見つけてしまいます。
思春期になって迷いが多くなるといろんな記録や知識を探って労せずして結果を得ようとする傾向が強まっていると思います。ネットでググれば不確かだけどほぼ目的の方法は判る時代です。
それだけに、とっさに突きつけられた課題に対する問題解決能力は衰える一方です。もっと、苦労をして汗を流して工夫する努力が必要だと教室では繰り返して伝えています。
こちらの作品は実に楽しい構成で一つ一つのモチーフや空間がほどよい関係を保ちながらいろいろなナゾかけをしてきます。画歴の長い作家さんはそれまでの取り組み、考え方が必ず作品に反映されてきます^^
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