本日のねらい
数字に親しみをもつ。
5領域での育ち
【環境】日常生活の中で数や形などに関心を持つ。
朝は体操をして目一杯体を動かしました。
ひと汗かいて気分もすっきりな子どもたちです。
今日は少しだけ数字のお勉強をしました。
１～１０の数字を連続で見ると
スラスラと答えられる子どもたち。
でも・・・
ランダムにバラバラに見ると
まだ少し難しいようです。
でもしっかり音で覚えて
楽しそうに数えている子どもたちに感心します。
数字のぬりえもしました。
myクレパスを取り出し
好きな色で塗りました。
「すうじの１はなぁ～に～」とノリノリで歌いながら
塗る子も。
出来上がると友だち同士で見せ合いっこもしていましたよ。
投稿者 峯田
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