今日はむすこの学年参観日&懇談会でした。


少し前から、

「こんどね、かあちゃんといっしょにびっくりばこをつくるんだよ音譜

とわくわくした様子で楽しみにしていたむすこ。


保護者は遊戯室で待機して、参観時間になってから、それぞれ子どもたちのクラスへ移動。


自分の子どもの隣に保護者も座り、まずは、最近家でもよく歌っている『ドレミの歌』を合唱♪


さて、メインの工作。

あらかじめ、先生方が下準備してくれたもので、作っていきます。

最初に先生の説明を聞いてから、工作開始ビックリマーク
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牛乳パックを、見本で入っている1枚と同じ大きさに6つ切っていきます。

牛乳パックが固いので、切りにくい子はお母さんたちに手伝ってもらってね、ということでしたが、むすこは合わせ目部分を苦戦しつつも、何とか自分で切っていました。


小さな切込みを入れて、輪ゴムをかける。
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切り込みは、大きすぎたり切りすぎたりするとまずそうだったので、私が切って、むすこは輪ゴムをかける担当。

最初の1個のやり方を教えたら、後はスムーズに出来ていました。


全部に輪ゴムをかけたら、ガムテープで繋いで、一番上になる部分にあらかじめ用意された顔(ウサギ・かえる・オバケの中から好きなものを選ぶ。)をのりで貼り付けて、順番にたたんで、牛乳パックで作った箱に入れる。

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ガムテープやのりは、それほど補助をしなくても、順調。

たたむときに、輪ゴムの勢いに負けて何度かやり直していましたが、こつが分かるとスムーズにたためました。


それを箱に入れてふたをし、手を離すと…。


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びよよーんっクラッカー


大成功!!

って、作った本人が、びっくりしてますがあせる


気に入って、何度も開けたり、閉めたり。

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この年齢の子どもだけではちょっと難しくて、ほんの少しの補助が必要な作品作りって言うテーマがはっきりしていたし、作品自体も面白いものが出来て、子ども達の受けも良かったので、参観の内容としてとてもよかったなーニコニコ


このあと懇談会だったので、むすこととうちゃんは先に帰宅して私は懇談会に出席。

いろいろな話が出ていて、興味深かったので、後日ちょっと記事にするかも…です。



晩ごはんの後から、むすこの具合がちょっと悪いみたい…。

吐き気がするらしく、何度もトイレに行くんだけど、気持ち悪いんだけど出てこない感じらしい。

しばらく横になっていたら、ちょっと落ち着いたみたいだったので、とうちゃんとさっとシャワーだけ浴びたら、少しすっきりしたようだけど…・。

うーん、また胃腸風邪、復活かー??ガーン