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ADHDと自閉症スペクトラム
情緒支援級のS太
S太に今日はちょっとだけ来て
来たら少し安心だからと言われて
連日になるけど学校へ30分くらい顔出しに行ってきた
教室で紙を広げて何かしている担任
なんだろうと思ってチラ見したら
私が渡したS太の取説のコピーだった
S太に関わる先生に渡せるように
何部か作って渡してあったのだけど
それを大量にコピーしてホチキス止めしていた
これ、どうしたんですか？
ああ他の先生にも見てもらおうと思って
そうなんですか？
みんなに知ってもらった方が良いから
そうですか
周知してもらえたら助かります
って事で配るんだって
取説は先日の話し合いで
S太にどう接したら良いか分かる先生が少ないと感じたから
家庭でしている指示の出し方の具体例と
S太の集団生活に関わる部分の特性の説明と
ネットから拾ったパニック時の対応
をまとめたものだ
先生が知りたいだろう情報に絞って書いて
カレンダー、みとおし、選択、筆談にも軽く触れている
こちらから渡したものだけど
先生全員に配るとは思ってなかったから
ちょっと
ひゃっっっっ
ってなったよ(￣▽￣;)
先生方どう思うだろう
S太には告知済みだし
読まれて困ることは書いてないけど…
担任が作業しているの見なかったら
配られたの知らなかったな
S太とAくんは仲良く図鑑を見ていた
将来はふたりで
パンの移動販売車で働くんだって
かわいいな( *´艸`)
ちょっと先が見えなくても
焦らず踏ん張ろう
またねー