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ADHDと自閉症グレーのS太
1年生の終わりごろ
誰かが小さい声でおれの悪口を言った気がする…
と話してくれたことがある
グループ活動していた授業中でのこと
担任に聞いてみるも
確かに多少ざわざわはしていたけれど
そういうことはなかったと思う、が
見落としていたかも知れない
S太くんにも良く話をききますね
またあったら知らせてね、と指導してくれた
S太にも
はっきり誰々に言われた！という確証はなく…
なんだろうな？と思っていたのだけど
先日
支援級での活動中にまた同じことがあり
S太は先生にすぐ言ったけれど
その場にいた先生いわく
みんな自分の活動をしており
S太くんのすぐ側に先生はいたけれど
悪口などの事実はありませんでした
と報告された
なんだろうこれ？
幻聴？？？
幻聴っていうかフラッシュバック？？？
先生に聞くと
やはりその心配をしていて
S太には
大丈夫、誰も言ってなかったよと話したそうだ
幻聴が聞こえるのは
家では起きたことがなく
聞いてみると
授業中にS太の苦手な課題があり
周りの子がある程度しゃべっている状況で
S太のコンディションが悪い時に出るっぽい
なんでできないんだよーとか
バカバカバーカとかそんな内容の…
ストラテラをもらいに通院する日が近かったので
今回はS太は同行させずに病院の先生に相談
フラッシュバックで幻聴はわりとあることと対処を教えてもらう
悪口は誰も言ってなかったことを安心させるために確認する
あったかどうかの是非は確認程度で止めること
あとはS太の気持ちを聞いてあげること
気持ちの代弁をしてあげること
嫌だったね辛かったねと気持ちを消化させてあげること
なんだそう
とりあえず学校で起こるなら私はその場にいないので
話を聞いて気持ちを聞いて代弁するのに徹したらいいのだそうだ
このところ天候が落ち着かず
それに左右されやすいので
支援級の先生と再確認して
暑いのも苦手だから
下着と靴下と靴を夏向きのものに全て取り替えた
学校へは体操服で行くのが決まりだから
体操Tシャツは
暑がりなS太は一年中夏用メッシュ地だ
帰ってくると襟足の髪の先に
3ミリ大の汗がびっしりついてるもんね
滴りまくるレベル
あとはこれでもかってくらい
水筒に氷を満タンにして水を入れて持たせる
少しでも快適に過ごせることで
良いコンディションを保てたらいいんだけど…
あと
支援級の活動でなわとびが決まった数が飛べず
最近癇癪起こしてるようで
数を減らしてもらう方向に
お願いした方がいいのか悩んだけど
連続で最後まで飛べないと嫌がるS太
これは拘りにはまってる………
ので
なわとびが飛べなくって困ってるんだって？
最初から30までいかなくったっていいんだよ
1、2、3、ってひとつづつ飛んで
とりあえず30まで行ってみようよ
そしたら3回5回9回って増えていくかも知れないよ
今日は5まで行けたらいいことにしようよ
と話して送り出したら
あっさり30回連続クリアして帰宅
がんばったねー
できたねーS太！と褒めたけど
できる時とできない時の差が激しすぎ
メンタル不安定すぎるよ
しかもどうやら
教頭先生が毎朝付き合ってくれるようで
恐縮してしまう
S太
家ではやる気を見せるし
穏やかににこにこしてるけど
課題は多いなぁ…
R太も元気で早く帰ってこないかなー
今頃は議員会館食堂でお昼のはず
カレーかな
じゃあまったねー