4月28日 実習について

今日から日本人の実習生が1名加わりました。

とても心強いです。

実習生はこれで中国人3名、日本人2名、ロシア人1名となりました。
皆で良い実習をつくりあげられますように



--以下本日の議事録です--

【参加対象の相談】
実習生の関心を合わせて、

・外国語学習の経験があること

・色々な話を聞けるのではないかという期待

・実習生の人数（6名）

を考慮し、今年度は大人を対象にしようということになりました。


【どんな大人を対象にするか】

年齢・性別・職業などを決めず「日本語でコミュニケーションを取りたい方」に向けて呼びかけを行います。

呼びかけは

・文京区の区報に掲載をお願いする（→締め切りなどを確認します）

・色々な人の目にとまる場所にポスターやチラシを設置させてもらう

・ウェブサイト

で行ないたいと思います。



【期間・日程】

今年度は9月に週に2、3回×3週間を予定しています。

集中講義（9月12日～15日）を受ける予定の実習生もいるので、細かい日程に関しては後日話し合いましょう。

（今のところ月・水・金の10時～12時半で授業をして、その後反省や準備の時間を持つという案が有力です。）


【どのようなクラスにしたいか】以下、皆から出た意見を箇条書きにします

・単なる「日本語」の授業ではないこと、実習の理念を参加者に話す。ホームページにも載せる。

・多言語、多文化を目指したい。共通語は日本語でも、参加者に文化や言語を紹介してもらう時間を持つ。



【実習生から出た疑問、今後の課題】

・「生徒＝外国人で参加者＝日本人なのか」

　→ＮＯ　話し合いの中で呼び方が混ざっていた。今後は「参加者」で統一する。

　　 また、場を提供する役割の自分たちのことは、「実習生」と呼ぶ。

　　 「共生日本語」についての理解を共有する。（まとめのページを作れるといいですね）



・実習生はどのように参加者のグループに入ればいいのか。
　→ディスカッション中実習生が中心になってしまわないような参加方法を考える。


実習の詳細に関しては、次回に続きます

このブログの紹介

このブログは、2010年の教育実習の進行状況を報告するためのものです。



授業中に話し合った議事録や、授業案、授業後の報告を載せたいと考えています。



よろしくお願いします。