函南町 三島市歌の教室〜大人うたボイトレ

 函南町 三島市歌の教室〜大人うたボイトレ

こんにちは♪かのん先生、塩谷満美です。

月曜日13:00〜　月2回　「大人のためのうたボイトレ」グループレッスンを実施しています。

ボイトレしながら色々な歌を楽しむ、このレッスンを受けると、だんだんと良い声がでるようになります！

今日はレッスン日でした。

グループレッスンスタートして4ヶ月目に突入！

最初は少し緊張気味だったみなさんの様子が、だいぶ打ち解けた雰囲気になり、今日は笑いでいっぱいでした！

準備体操からはじまり、呼吸練習、発声練習に続いて今日は4曲歌いました。

サンタルチア

日本語、イタリア語で歌いました。

身体の伸びを意識して、母音をはっきりと発音します。

夏は来ぬ

前回は2番まででしたが、今日は5番まで歌いました。2人ずつリレー形式で歌いましたので、他の方の声をきいたり、詩が描く田植えの時期の様子を味わうことができました。

ほたる

前回は、輪唱（カノン）でひとりずつ歌い成功しました。

今日はリトミックのリズムステップと補足リズムをいれながら歌いました。

リズムステップの難しさに、大いに盛り上がりました。

エーデルワイス

数回にわたり、二部合唱に挑戦しています。

少し難しいですが、家で練習してきてくれた方もいらっしゃいました。

少しずつやっていきましょう

メンバーさんたちは、一緒にカラオケも楽しんでいるようです。

最初は初対面だったみなさんがだんだん打ち解けてくださり、とても嬉しいです。

60歳以上の大人の方！

楽しみながら一緒にボイトレしませんか！？

 良い声と、健康を手にしましょう！

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営業時間：月曜日から金曜日　１０：００から２０：００

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教室：静岡県田方郡函南町柏谷２４３－１

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函南町 伊豆の国市ピアノ教室〜年長さん、すごい集中力！

 函南町 伊豆の国市ピアノ教室〜年長さん、すごい集中力！

こんにちは♪かのん先生、塩谷満美です。

ピアノレッスン、幼児さんが突然飛躍的に集中するようになることがあります！

幼児のピアノレッスンで課題の1つになるのが「ピアノの椅子に座って30分のレッスンを受けられるか」というところです。

Bくんは、レッスンをはじめて間もないのですが、

ピアノを1回弾くと椅子をおりて走り回ります。

こういう行動には、集中力以外にも、理由が隠れていることがあります。

ですから、「椅子に座ってないとだめ」という対応は望ましくありません。

Bくん、何回か弾いては走るレッスンが続きましたが、キッカケを与えるとちゃんと椅子に戻ってきます。

しかし、驚いたのは先週のレッスンのこと。

ピアノの本を開いて、「ぼく弾けるよ」と言い、すでに合格した1番の曲から、まだ合格していない18番の曲まで、ものすごい集中力で次々に弾いたのです。

自分ひとりで楽譜をみて音を判断し、よく考えながら指を動かしピアノを弾いているので、邪魔しないように、時々声をかけながら見守りました。

ピアノレッスンをしていると、時々驚くべき場面に遭遇することがありますが、今回のBくん、間違いなく、かのん先生びっくりBEST3にランクインします。

なんだか最近は生徒たちに驚かされることが多い気がします！

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函南町 三島市ピアノ教室〜保護者面談終了！

 函南町 三島市ピアノ教室〜保護者面談終了！

こんにちは♪かのん先生、塩谷満美です。

今日で5月レッスン終了、同時に保護者面談も終了いたしました。

小学生以下の個人レッスン（ピアノ、歌）のお子様を対象に面談させていただきました。

保護者の方には、お時間を作ってくださり感謝申し上げます。

普段保護者の皆様とお会いしたときにお話したり、メッセージのやりとりをしていますが、10分程度の面談で、さらに多くのことを共有でき、今年も大変有意義な面談となりました。

毎年面談を積み重ねてきて、本当に驚いているのが「お母様たちが、教室を、講師を信頼してくださり、面談でお願いしたことを家で実践してくださっていること」です。

今の世の中、すぐに結果や成果を求める傾向があります。

ここ最近急激な発達を遂げているAIは、すべて信用できるわけではありませんが、即座にそれなりの回答をしてくれます。

そんな世の中に生きていたら、私たち教室の講師が保護者にアドバイスをしてもそれがすぐに結果としてあらわれるわけではありませんので、中には、「先生が言ったとおりやったけれどだめだった」と思う方もいるでしょう。

しかし、驚くべきことに当教室の保護者の方々はそれこそ年単位で、アドバイスを信じて実践してくださっています。

面談で嬉しかった変化

• 保護者の考え方が変わり、今まで家でのピアノの取り組みに困っていた保護者の方が「困っていることはない」と変化したこと
• 保護者の実践により、お子様の取組みに大きな変化がでたこと

その他にも、1人で舞台に立つ「発表会」に価値を感じていらっしゃったり、ピアノを通して困難を乗り越える力をつけてほしい、と願っていらっしゃったり、保護者の方に「覚悟」を感じる場面もありました。

1週間に一度生徒さんとレッスンをするわけですが、講師が工夫しながらよりよいレッスンをする努力してもやはりそれだけでは良い状態で継続をすることは難しく、保護者の関わり方により大きく左右されるのが子供の習い事です。

お忙しい中、お子様のピアノや歌のレッスンを大切に思ってくださり、ちょうどよい距離感でお子様をサポートしてくださる保護者の方々に敬意でいっぱいです。

さて、来月はお楽しみ会が予定されております。

音楽を通して楽しい交流の時間となりますよう、心をこめて準備を重ねたいと思います。

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函南町 伊豆の国市ピアノ教室〜小学生女子自信あり！

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こんにちは♪かのん先生、塩谷満美です。

Nちゃん、レッスン室に入ってくると、レッスンの準備しながら「正直、むっちゃ自信ある！ものすごく練習してきた」と言い切る！

発表会が近いわけでもないのに、このモチベーションはどこからくる！？

かのん先生驚きです！

レッスンで弾いてもらうと、音違いなど少し惜しいところはありましたが「最近音符を見るようになったから！」とNちゃん。

音符、楽譜をみることも自分で意識できています。

素晴らしいです

「自主的に」練習するようになると、上達、吸収が大きく変わります。

Nちゃんは素晴らしいけれど、最初からこうであったわけではありません。

ピアノをはじめて3年以上経ちますが、その間には様々なことがありました。

泣いて弾けなかった発表会。

全く練習できていない時期。

練習はしてくるが、覚えて弾いているので楽譜が全然読めていない時期。

色々な時期を乗り越えて、今は読譜力もついてきて「練習の自立」ができてきています。

最初から楽譜をしっかり見て、毎日練習して、という確実な成長をしてほしいと、まわりの大人は考えます。

しかし、それを子供に望みすぎると、ピアノがつらいものになってしまいます。

だから、理想どおりに進まなくてもいいのです。

子供は違うルートをとって成長しても、色んなものを少しずつ吸収しています。

吸収した色々なものが、くっついてパッと1段上に成長する瞬間がやってくるのです。

もちろん楽しいだけではなく、辛く大変なことを乗り越える力もつけてほしいと願っています。

まずは「楽しい！やりたい！」土台を作ること！

それがないと辛く大変なことは乗り越えられないに決まっています。

日々、生徒さんの成長を感じることがこの上なく幸せです。

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函南町 三島市 歌の教室〜嬉しいお言葉！

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こんにちは♪かのん先生、塩谷満美です。

今朝は大人の方の歌の個人レッスンがありました。

歌は発声が本当に大切！

正しい発声を身につけると、音域によって声の出し方を変えなくても、低い音から高い音まで同じように声をだして歌うことができます。

現在Aさんは、クラシック曲とともにミュージカル曲をメインにレッスンしていますが、なかなか歌いにくい音域が続き、発声について話をしました。

するとAさん、「先生、時間がかかってもいいです。先生はしっかり丁寧に（だったかな？）教えてくださるので、先生についていきます！」なんてとてももったいないお言葉をいただきました。

私にとって嬉しいお言葉ではあるのですが、なによりAさんの心構えに驚きと尊敬の念をいだきました。

私自身完璧な発声ができるわけではありませんが、何十年も「思うように歌えない」「思うように声がでない」そんな中でもがき続けてきました。

ピアノのように押せば鳴る、というものではないのです歌は。

若い頃は、「どうして練習しているのにできないのか」「遠方までお金と時間をかけてレッスンに通っているのにいったいいつになったら自分の思うとおりに歌えるようになるのだ？」と常に焦っていました。

何事もよほどの天才でない限り、そんな簡単にはできないのです。

そんな若かりし日の私の未熟さが、Aさんの言葉をきいて蘇りました。

歌に限らず、日々の生活、仕事で壁にぶつかることはありますね。

そんなとき、慌てず騒がず、Aさんのようにドシンと構えて向き合っていきたい、と思いました。

Aさんはこのブログも読んでくださっているようなので、この場を借りて、ありがとうございます。

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函南町 三島市ピアノ教室〜保護者面談から

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こんにちは♪かのん先生、塩谷満美です。

今月は保護者面談を実施しています。

3分の1の生徒さんの面談が終了しました。

年に一度、講師と保護者で10分程度ですが向き合いお話をする面談はとても大切な時間です。

毎年実施していると、生徒さんも保護者も変化があります。

嬉しい変化は、生徒さんの家での練習が自主的になること、お母様方が適度な距離感でお子様を見守り日頃の取り組みに困り事がなくなることです。

ある生徒さんの面談で「お母様の関わり方がちょうどいい感じですね」とお伝えすると

「2年前の面談で先生のお話をきいて関わり方を変えました。全部私が執着して子供に関わっていたのを手放して、家族の協力を得られるようになりました」

という旨のお言葉をいただき、お話したことを信じて受け止めてくださり、しかも実践してくださり、とても嬉しい気持ちなりました。

しかも、ピアノという習い事を通じて、将来困難な状況になってもそれを乗り越えていける力をつけてほしい、とそのための要素がすべてピアノに詰まっている、としっかりしたお考えをお持ちです。

「子供が1年間ピアノをやりたいという思いを持ち続けたためピアノをはじめました。はじめるからには絶対にやめないという覚悟のもとにやっています」

そんな考えを語ってくださった保護者の方に感銘を受けました。

そんなお母様とレッスンにいらっしゃる生徒さんは、以前は先生が質問するとお母さんに頼っていたのが、最近は練習してわからなかったことも自分でしっかり先生に質問してくるようになりました。

小学校でも音楽で褒められて、みんなをリードする役割を担っているようです。

「子供の自主性を尊重すること」

わかっていても、特に親子ですと実践するのが難しいですね。

親子であっても子供は別人格です。

人それぞれ常識も異なるように、親子で考え方も違います。

他人が自分の思い通りにならないのといっしょで、子供も親の思い通りにはならないものです。

素晴らしい保護者、生徒さんに関わらせていただき幸せです。

ありがとうございます。

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函南町 三島市ピアノ教室〜毎日練習！小学生Yちゃん

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こんにちは♪かのん先生、塩谷満美です。

GWもおわり、今日から早速保護者面談はじまりました。

GWにかのん先生がショッピングセンターをウロウロしていたら偶然Yちゃんとお母様に遭遇！

「先生と約束したから、と言って毎日練習してるんです！」と嬉しい報告。

そんなYちゃんの面談がありました。

お母様は「私が言うと嫌みたいなので、言わないようにしています」とのことで、数年はなかなかエンジンがかかりませんでしたが、突然先月エンジンがかかりました。

保護者も先生も忍耐が必要で、言いたいのをグッと我慢して見守るということがどんなに大変か！

でもその忍耐が実り、Yちゃんの取り組みに変化がでてきました。

Yちゃんは習い事のなかで一番ピアノが好き！と言ってくれているそう。

「先生が好きだから絶対ピアノやめない！」とも言ってくれているそうで、かのん先生涙が出るほど嬉しいよ。

こどもにやる気スイッチが入ったら、たくさん吸収していけます。

慌てず騒がず、やる気スイッチが入るまで、忍耐強く見守りましょう！

Yちゃんの今後の成長にワクワクドキドキします。

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函南町 伊豆の国市ピアノ教室〜保護者面談はじまります

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こんにちは♪かのん先生、塩谷満美です。

GWも今日で終わり、皆様楽しく過ごされましたか？

明日からレッスンが通常どおり再開です。

そして、今月は毎年恒例保護者面談も実施します！

 レッスンの様子、ご家庭での様子を共有しながら、お子様が楽しく自主的にピアノや歌に取り組んでいけるようお話をします。

教室でのレッスンが順調であっても、ご家庭での保護者の関わり方がとても大切です。

教室としての考え方をお話し、教室とご家庭が同じ方向に向かっていけるよう、とても大切な面談です。

毎年積み重ねていく中で、良い方向への変化が増えてきました。

良い変化をともに喜びあいましょう！

余談ですが、かのん先生はGWはこんなところにいきました。

韮山　江川邸

三島市　瀧川神社

三島市　田中亭

韮山　反射炉

 地元ですが、みんな初めての訪問でした。

友人とホッとする時間を過ごしました。

明日からまた頑張りましょう！

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函南町 三島市のリトミック教室〜年少さんクラス

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こんにちは♪かのん先生、塩谷満美です。
 

４月からスタートしたリトミック年少さんクラスでは、早速ピアノ導入がはじまっています。

スタートの日、先生がキーボードを一人一人に渡すと、「ぼくね〜ピアノ好きなの〜！」とAくんがワクワクしながら駆け寄ってきました。

４月は「鍵盤探し」をやりました。

また、年少クラスはリトミックも本格的になっていきます。

リズムステップにも取り組み始めました。

複数の音価の組み合わせを足で表現していきます。

ピアノもリトミックも自分の身体をコントロールしていかなければなりません。

特にピアノは指を使うので、発達の順番から言うと身体のコントロール→指の動き、となるためリトミックとピアノ両方からアプローチできるリトミックは、年少さんのピアノ導入にぴったりのコースです。

現在、リトミック年少クラス、数名募集中です。

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函南町 三島市ピアノ教室〜大変化を遂げた小学生Oちゃん

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こんにちは♪かのん先生、塩谷満美です。

保育園の頃からピアノレッスンに通っているOちゃん、5年目にして大変化を遂げました！

お家での練習は自主的に取り組むようになり、レッスンも真剣に集中して受ける姿に感動を覚えます。

保育園の頃は、レッスンで眠くなってしまったり、先生のお話を全く聴いていなかったり、お母様が「うちの子はこんなんでレッスンしていけるでしょうか」と心配していました。

小学生になってからも、ふざけてしまったり、練習も自主的に取り組めていませんでした。

今年に入り「練習ポイントカードというのがあるのよ」と見せると「私そういうの大好き、やってみたい！」というので、カードとシールを渡して、Oちゃんと先生で話して決めた練習基準を達成したらシールを貼る、ということに取り組みはじめました。

すると次の週、「100回弾いた！」と意気込んでレッスン室に入ってきました。

かのん先生も「100回！？」と驚いて倒れそうでした　笑

それからというもの、自主的にしっかり練習してきて、レッスンも真剣そのもの！

先生の話をきいていない、ということも全くなくなり、お母様もその変化に気づいておられました。

そして迎えた発表会。

とてもよく弾けていましたが、一部ミスがありました。

すると、演奏後におばあちゃんのいらっしゃるところに行き、悔しくて泣いていたのだそう。

この涙は、一生懸命に取り組んだ証拠です。

Oちゃんの成長が嬉しくてたまりません！

発表会後はこの勢いにのり、教本の曲をどんどん進めています。

最近はポイントカードもフェードアウトし、ポイントカードがなくてもしっかり取り組めています。

お母様より

発表会の日、去年までとは違いギリギリまでずーっと苦手な部分を練習してたんです。

今回はいつもと違い、自主的にピアノに取り組み、すごく練習頑張っていましたし、ノーミスで発表したいという気持ちが強かったんだと思います。

出番の後すぐに席に戻ってこなかったので探したら、離れたところにいた祖母のところで泣いていたそうです。

悔しい気持ちを持てたことは本人にとってとてもいい成長になったと思ってます！

今日も朝から、昨日のレッスンの復習をしてます。

これからもご指導よろしくお願い致します。

ピアノを続けていくなかでは、色々なことがあります。

なかなかしっかり取り組めなかったり、ピアノをやめたい、と思うこともあるかもしれません。

しかし、保護者も先生もそういった状況に右往左往することなく、ドーンと構え、見守り、応援し、共感していくことが大切です。

レッスンで先生のお話をきけないからレッスンは無理ね、練習しないならやめましょう、もしそんな結論をだしてピアノをやめていたら、今のOちゃんには出会えなかったでしょう。

こんな感動的な成長に立ち会うために、どんな困難があっても頑張れるのかもしれません。

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