一昨日のこと。
おやつにいつも菓子パンを食べる子どもたち。
昨日は2こ入りのパンを用意しました。
好みがあるので、2種類買ってそれぞれに渡しました。
2こ入りなら、2日に分けて食べます。
1日1個。
言わなくてもわかるだろうと思って、何も言わずに次男に渡しました。
すると、
2つとも食べちゃった💦💦
『2こ食べたの⁉ え~‼』
と言ったわたし。
もちろん、次男のお腹を心配したからです。
それから約1時間後。
次男が泣き出した。
『ぼくのせいにしか思えない』
と言いました。
どうやら、2こ食べたことをわたしが怒っていると思ったらしい。
そうじゃないんだよ…

おめめどうさんの、どうしてメモに書いて見せました。
すると、
『うん、わかった。』
と泣き止みました。
どうしてメモってすごいんですよ~
使ってみないとわからない。
使ってみたらよくわかる。
理由の説明なんて、今まで避けていたことの一つでした。
嘘で固めたこともあります。
機嫌とりのために。
でも、丁寧に理由を伝えることで納得できるんですよね。
そして、私の思いも伝えました。
おめめどうさんの、おはなしメモです。

うんうん、と頷いてくれました。
音声は消えてしまうけど、文字は書くことで残ります。
音声言語での理解力が難しい次男にとっては、やっぱり書いて見せる方がいいに決まってる。
おやつにいつも菓子パンを食べる子どもたち。
昨日は2こ入りのパンを用意しました。
好みがあるので、2種類買ってそれぞれに渡しました。
2こ入りなら、2日に分けて食べます。
1日1個。
言わなくてもわかるだろうと思って、何も言わずに次男に渡しました。
すると、
2つとも食べちゃった💦💦
『2こ食べたの⁉ え~‼』
と言ったわたし。
もちろん、次男のお腹を心配したからです。
それから約1時間後。
次男が泣き出した。
『ぼくのせいにしか思えない』
と言いました。
どうやら、2こ食べたことをわたしが怒っていると思ったらしい。
そうじゃないんだよ…

おめめどうさんの、どうしてメモに書いて見せました。
すると、
『うん、わかった。』
と泣き止みました。
どうしてメモってすごいんですよ~
使ってみないとわからない。
使ってみたらよくわかる。
理由の説明なんて、今まで避けていたことの一つでした。
嘘で固めたこともあります。
機嫌とりのために。
でも、丁寧に理由を伝えることで納得できるんですよね。
そして、私の思いも伝えました。
おめめどうさんの、おはなしメモです。

うんうん、と頷いてくれました。
音声は消えてしまうけど、文字は書くことで残ります。
音声言語での理解力が難しい次男にとっては、やっぱり書いて見せる方がいいに決まってる。