はじめまして
現在50歳。こめつ研究員です。
名前は語感で適当に決めてみました。
さて。
そんな適当なこめつ研究員。
そんな適当なこめつ研究員の娘がつい先日、中学受験をしたんです。適当なこめつ研究員から生まれたしっかり者の娘が一生懸命勉強し、戦う姿を見て思ったんです。
勉強してる姿ってかっこいい！
私もしよう。
娘の中学受験が終わったらしよう。
私も受験したい！年齢的に大学受験しかできない？ですかね？
勉強歴
小・中・高と殆ど勉強をした記憶がないこめつ研究員。
運動神経が良かったので、高校はスポーツ特待で進学し、勉強にはまったく興味がない＆早く自分で稼ぎたかったので大学進学はせず、社会に出ました。
学校の宿題や定期テストの記憶が驚くほどないんですが、赤点をとったり、補習を受けた記憶もないので、多分最低限はやっていた＆出来ていたと思われます。
そうそう。勉強系の思い出で2つだけ妙に覚えてることがあるんです。
たしか小5か小6のとき。
あまりに暇だったのかなんだったのかは忘れたんですが、急に「社会の勉強をしてみよ♪」と思い、したんです。そして社会のテストで98点がとれて、おー！とひとりで喜んでいたら、それを見た友だちが即座に私に言ったんです。
カンニングしたの？
え？
←こめつ
勉強していい点数をとっても不正を疑われるくらいなら勉強損だなと思ったのか、単なる気まぐれ勉強だったからなのかは分かりませんが、こめつにその後の勉強の記憶はありません。
そして、もう一つの勉強系の記憶は中1の時。
全国模試みたいなのを全員が受けて（学力調査だったのかな？）、その結果が偏差値27とかだったんです。24だったかもしれません。20台だったのは確実です。
隣の男子がその結果を見てひとこと。
お前やべーなｗ
え？そうなの？ ←こめつ
恐るべしこめつ研究員。偏差値27が悪いかどうかも分かっていなかったし、悪かったとしてもそれが何でやべーかも理解していませんでした。「そっかー」くらいのノリです。
こんな状態だったにも関わらず、通知表は5段階評価で体育だけ5であとはオール3でした。あ、美術は毎回4だったかな。
そんな感じのこめつなので、小学生の勉強からやり直すのがちょうどいいのかなと考えています。
興味があるのは数学です！
今は一桁のたし算も怪しいレベルかもしれません。繰り上がりが入ると非常に怪しい。
計算がめっちゃ早くできる人ってかっこいい。
数学の難問スラスラ解ける人ってかっこいい。
このこめつがどこまで成長できるのか。それを記録として残しておくのも楽しそうだなと思ったので、始めてみました。
生温い目で見守っていただけると幸いです