個別指導での過去問演習

合宿にも行かないし何もしないのもなぁ…と

夏休み期間中に6コマ取ってみた個別指導で

2人の先生を試しています。

本来なら算数をお願いするべきなのでしょうが

まだ誰かに教わる段階ではないので、とりあえず国語です。

9月からはどちらかの先生で固定するつもりです。

そのうち算数を追加するか算数に変更するかもしれません。


3日の併願校に対して絶対的な自信がなければ、

1日に西日暮里への特攻など出来ません。

なので、主に併願校対策をお願いしています。

第一志望を意識した解説をお願いしているのですが、昨日の先生は記述の解説がとても熱かったようです。

オレ流過ぎる型があって息子は戸惑ったそうです。
現状でそこそこ取れているのに、今からバッティングフォームを変えるのはハイリスクな気もしますが、一発逆転を狙うならそれもアリなのかもしれません。
まずは様子見ですが、私はどちらかと言えば否定的に考えています。

併願校候補KJの過去問(3日の国語)は3年分をやりました。
2回は受験者平均と合格者平均の間くらいで、1回はドボン。
受験者平均を8点下回り、合格者平均には16点足りませんでした。
このドボンをなくしたいのです。

前回のＮエヌオープンのように複数教科でドボンしてしまうと、大惨事です。

併願校の国語はいつも時間が足りないと焦って解いています。

時間の負荷をかけようにも、本当にギリギリです。

このスピードを越えられる日が来るのでしょうか。

西日暮里対策の国語でも時間が足りないとは言わないのでちょっと不安です。

他の教科もチャレンジさせてみたいけれど、算数はまだその段階ではないし、そもそも理科は弱いし、理科も社会もよんかのまとめが終わっていません。

3日KJの国語が終わったら3日WSDか2日SSかなぁ。

SMもやらせてみたいけど塾でやりそう。

先生と相談です。

受験しないとは思いますが、1日KJの分に関しては10分短くして負荷をかけてやらせてみたいなぁ。