息子は渋谷大崎(仮)の先生にすすめられて(半強制)
6月くらいからバーチカル形式で学習管理をしていました。
基本的に30分刻みです。
今は夏休みで渋谷(仮)を離れているので↓これを使って管理をしています。
やりやすいように30分刻みの縛りは解除しました。
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こんな感じに書いています。
このルーズリーフの裏は罫線のみなので、
中数の日々の演習を貼ることにしました。
これでおサボりできません。(笑)
週末は日々の演習がないので、時事問題に絡めた問題を探して出題しています。
直近では月食(酒蔵理科過去問抜粋)や火星の会合周期の計算にしました。
()の使い方が適当すぎますが、いろいろ指摘するといじけるので指摘は追々。
一応、()内は家庭学習時間です。
夏期講習時間は紫で、あとは復習シリーズ(仮)の色です。
家庭学習は宿題に追われて終わります。
水色多目なのはその宿題が多いからです。
解くのが遅いので時間がかかります。
ギリギリ終わる量なので取捨選択していません。
昨夏は1日2時間やれるかどうかだったのに別人のようです。
渋谷(仮)の先生から半ば強引ではありましたが
自ら学習管理をするよう促されてから
急に勉強するようになりました。
その助走があったので夏の学習に繋がったようです。
本人なりに一生懸命やっています。
頭の良い子はここまでやらなくても良いのかもしれません。
こんなにやっていないのかもしれません。
息子はここまでやっても届かないのかもしれません。
それでも、人事を尽くし頑張っています。
いい夏にしようね！