夏休みは一日たりとも家でのんびりできる日を作ってあげられなかったので、今日はずっと家でのんびりと。
朝からDSだのテレビだのとのんびり楽しんでしました。
塾の夏休みの宿題も終わっていないのに!
くみわけテストの点数だけ出ていましたね。
のんびり過ごす予定が台無しになる予感だったので見たくは無かったのですが、息子が知りたがるので見てしまいました。
算数と社会は9割越えで◎
特に算数。大問1の計算問題からミスをしての9割越えはお見事。
いつもならケアレスミスの連発で6割5分程度ですから、気合なのか運なのか。
社会はよく見ろ!と笑ってしまうミスもありましたが、うっかりの数も少な目でした。満点が多そうですね。
国語と理科が撃沈でした。どちらも7割5分程度。もちろんケアレスミス込み込み。
算社との比較で撃沈と表現しましたが、ミスの多さも含めて息子の実力通りでしょう。
算数が奇跡なだけですね。
・国語はいずれ個別へと考えています。でも、ケアレスミスは減らないでしょう。だからこそ完璧に近づけたいです。
・理科社会は塾のカリキュラムに沿って、与えられた課題をだらだらと半分くらいこなしていけばいずれ出来るようになるでしょう。
・算数はケアレスミスが無くなれば今くらいの理解度でも問題はないのですが、ミスが無くならないので全てを完璧に仕上げたいと思ってしまいます。
入塾後何十回とテストを受けてきましたが、算数でケアレスミスが無かったことって一度もありません。まったく酷いものです。
でも、2年前は九九も言えなかった彼が今のこの位置にいるのが奇跡なのかもと高望みをせず見守っていきたいです。
自分自身に、彼はまだ4年生と言い聞かせて堪えます・・・。
ミスは減らないと仮定するとトップ以上の理解度を求めなくてはいけないのでとても難しいのですが、現状ではミスを無くす方がより困難と考えています。
さて、本日はのんびり過ごした息子ですが9時過ぎから慌てて漢字をやっていました。
10時まで漢字をやって就寝です。
「昨日は夜10時まで勉強させられた~」と言いふらし、お友達をビビらせることでしょう。(笑)
遅くまで勉強した日は必ず自慢するんです。
朝からDSだのテレビだのとのんびり楽しんでしました。
塾の夏休みの宿題も終わっていないのに!
くみわけテストの点数だけ出ていましたね。
のんびり過ごす予定が台無しになる予感だったので見たくは無かったのですが、息子が知りたがるので見てしまいました。
算数と社会は9割越えで◎
特に算数。大問1の計算問題からミスをしての9割越えはお見事。
いつもならケアレスミスの連発で6割5分程度ですから、気合なのか運なのか。
社会はよく見ろ!と笑ってしまうミスもありましたが、うっかりの数も少な目でした。満点が多そうですね。
国語と理科が撃沈でした。どちらも7割5分程度。もちろんケアレスミス込み込み。
算社との比較で撃沈と表現しましたが、ミスの多さも含めて息子の実力通りでしょう。
算数が奇跡なだけですね。
・国語はいずれ個別へと考えています。でも、ケアレスミスは減らないでしょう。だからこそ完璧に近づけたいです。
・理科社会は塾のカリキュラムに沿って、与えられた課題をだらだらと半分くらいこなしていけばいずれ出来るようになるでしょう。
・算数はケアレスミスが無くなれば今くらいの理解度でも問題はないのですが、ミスが無くならないので全てを完璧に仕上げたいと思ってしまいます。
入塾後何十回とテストを受けてきましたが、算数でケアレスミスが無かったことって一度もありません。まったく酷いものです。
でも、2年前は九九も言えなかった彼が今のこの位置にいるのが奇跡なのかもと高望みをせず見守っていきたいです。
自分自身に、彼はまだ4年生と言い聞かせて堪えます・・・。
ミスは減らないと仮定するとトップ以上の理解度を求めなくてはいけないのでとても難しいのですが、現状ではミスを無くす方がより困難と考えています。
さて、本日はのんびり過ごした息子ですが9時過ぎから慌てて漢字をやっていました。
10時まで漢字をやって就寝です。
「昨日は夜10時まで勉強させられた~」と言いふらし、お友達をビビらせることでしょう。(笑)
遅くまで勉強した日は必ず自慢するんです。