2階級昇進

組み分けの結果が出ていました。
今からこんなに気にしていいのでしょうか。
予定ではもっとのんびり構えているつもりでした。

ここでC1組であることよりも、
6年の2月にどう仕上がっているかが重要ですから。


4～5年ではガツガツせずに偏差値60前半をウロウロし
目には見えない基礎の基礎を固めておいて
すぐに点数には結びつかなくても良いので
幅広く知識をつけておいて、6年から急浮上！
というストラテジーでした。

ところが、ガツガツしないと60前半は厳しいのです。
ほぼフルパワーで挑まないと難しいのです。

このゴールデンウイークは組み分け対策をしました。
3年生の時はマンスリー対策なんてしたことは無かったし
前回の組み分けは全く対策をしていませんでしたから
驚くべき進歩です。

でも、対策をしたので
2階級昇進というのはある意味当たり前かな、と思います。
むしろC1 では無い事が問題である、と思ってしまうくらいです。


結論としては、息子は思ったより賢くなかったし
世間の子供並に勉強が嫌いなので
戦略を練り直さなくてはいけないようです。

ただ、集中した時の作業効率には目を見張るものがありますし
算数の難問にも臆することなく挑んでいきます。
問題を見た私が、うわぁ面倒くさそう、解きたくないなぁ
と思うような問題にも果敢に挑みます。
もちろん解けない事もあるのですが、
敵前逃亡しないのは本当に立派です。


ここから西日暮里に舵を切るために夜勉を始めようかと。
平日の勉強時間を見直して、
毎日1時間（朝勉の30分を除いて）できるように工夫したいです。

ちょっと目標が高すぎますが、一週間で10時間勉強が目標です。
まずは塾の宿題をすべてやるところからなので長い道のりです。