オリンピック開催時に受験生予定だった息子は、オリンピックが1年延びたことで、受験生から一番遠い立ち位置となり、テレビにかじりついています。
オリンピックがあってもなくても、必ずあるのは学校の宿題。
小学生の時に1番時間がかかったのは言うまでもなく「自由研究」でした。
今年は自由研究っぽい宿題が5個ぐらい出ているんですけど・・・各教科。
読書感想文みたいなのも２つ。
今はソファのひじ掛けに正座してYouTubeみています。
痛くないのか・・・。
まぁ、笑ってるからいいかな～。
先日、息子の面談に行ってきました。
教室に入るのは入学式以来2回目。
保護者会も全てオンラインになってしまっていました。
学校って迷路ですよね？
子どもたちの通っていた小学校もPTAをやった年に学校に行きまくったので「あ！なるほど！」といった造りでした。
自分の通っていた高校なんて今でもどんな構造だったか思い出せません。
（今はキレイになっているそうです）
娘の学校もしかり。
先日の面談ではエレベーターに乗ってみましたが、子どもたちは理由がない限り階段のはずなので、どうやってあそこに行く着くのやら。
文化祭でも行きたい教室に行けたためしがありません。
息子の学校なんて、意味が分からない。
〇号館となっていますが、まず１から始まっていない。
1号館はどこへ行ったのか・・・。
コロナがどの程度になったら学校に行く機会があるのか分かりませんが、このままだと、将来的にもこのままですよね・・・。
結局迷路は解明されないまま6年間過ごしそう。
さらにびっくりしたのが学校の汚さ。
娘の学校は古くてもきれいなのですが、息子の学校は古くて汚い。
潔癖症の子は無理です。
そりゃぁ、息子には居心地いいわぁと思っちゃいました。
もうねぇ・・・好き勝手に居場所作って遊んでいます♪っていうのが教室の周りから誰もいないのにプンプンと匂ってくる。
で、宿題後回ししてますけど・・・と先生に伝えると笑われました。
はは～って。
男子なんてそんなものです～って。
でも結構時間かかりますからね、時間かかるよとだけ伝えておいてくださいねって。
それにしても担任の先生の学校愛を感じられて、なんか嬉しかったです。
さぁ、そして息子はゲームの世界に行きました～。
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