中学受験始める時期って、小学校低学年から続けている習い事があったとしたら、ちょうど乗ってきた時期か、嫌になっちゃう時期か。
とかいうこともあるかもなぁと。
息子の新小4の入塾前の保護者会の時に、「習い事全部やめてきたわ！」と言っている方がいて、ひぇ～こんな戦闘モードの方と息子は3年間戦うのか！とおののきまして。
娘が終わった直後だというのに、な～んにも学習していなかった私なので。
ただ、私は習い事と受験の両立をさせようとぎりぎりまでねばって、習い事のほうを潰してしまったので、何とも言えません。
娘はテニスを頑張っていましたが、行ける曜日に限りがあり、その曜日のコーチと合わず、さらに模試とかが入ると休んで・・となって、悪循環で辞めてしまいました。
運動は嫌いではないですが、今もテニス部には入っていません。
逆に別に続けなくてもよかったピアノは、細々と続いています。
小6の12月、1月は月に2回にしてもらってはいましたが、娘いわく「やめるタイミングを逃して」今まできているけど、嫌いじゃないからまぁいっか～の気持ちだそうです。
息子もテニスを頑張っていましたが、彼はそもそも運動が好きではない。
辞めたいと言ってきた時点でさっさと辞めさせました。
テニスを嫌いになったら、本当に運動ができなくなる！と危惧したからですが、今もテニスはやらない・・・というより、運動はやらないです。
彼の場合、もう一つ頑張っていたのが、プログラミングでした。
小さなコンテストで優勝するぐらいのめりこんでいたのはどこのどいつだったんだ・・・っていうぐらい今はさーっぱりです。
道具は置きっぱなしなので、安いものじゃないし、さっさと引き取ってこいって言っています。
パソコン系の部活にも入りませんでした。
こんなこと書いてると、私の子育て、もう全然だめじゃん・・・。
まぁ、いいんです。
つまみぐいで、何かのきっかけに「あ、これちょっとかじったことあるかも」というのをたくさん経験させたかっただけなので・・・。
もちろん、モノになって、将来役に立てばもっとうれしいですが、そんな感じではなさそうです。
のめりこんだ、何かを頑張ったという経験はそれぞれの習い事で多分少しは経験できているし、中学受験でも経験できている。
あとはそれをどう生かしてこの世を渡っていくかが子供たちの課題です。
な～んて。
今も息子はのほほんとyoutubeみてゲームしていますが。
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