気分屋ですが、まぁ書くかww
塾講バイト２年目にして初めて、molの授業をしました。
高校化学で出現する怪物“mol”ですが、俺は『学生がmolを理解できないのは、それを教えた教師の教え方に問題がある』と強く思います。
なぜなら、僕はすんなり理解できたからです。
もちろん、それはmolを教えてくださった先生のお陰でもあります。
とにかく、molが難しいのは都市伝説と言いたいです。
さて、今日の結果をお話ししましょう。
講師対生徒が１対４の中、高校化学の学生(１人)だけにmolを教えましたが、その学生から言われた感想は「え？それだけなの？」ですょ。
ちなみにその学生、「マジmolとか意味不なんだけど↓↓」と言ってました。
しかし結果はこれです。
５分足らずで、これです。
また１人でしか証明できていないけど、しかし証明は出来ました。
『学生がmolを理解できないのは、それを教えた教師の教え方に問題がある』ということを。
いや、対偶とって『molを教えた先生の教え方に問題がないから、学生はそれを理解できる』とした方がいいかな？(笑)
これからもこの証明をたくさんしていきたいと思います。
以上。