１９日(金)は、三男の授業参観だった
担任の専科である、社会の授業
まず初めに、“世界の国を調べよう”。
これはシリーズ化されているもので、毎回授業の最初に行われているクイズ。
パソコンの画面にランダムに現れる国旗。
・どこの国？国名を当てる。
・場所はどこ？
・その国の名物といえば？
この３つを、地図帳や資料をを使って調べていく。
この日は、南アフリカ、バヌアツ、ボツワナ。。。
バヌアツって・・・ハハも知らないなぁ～
バンジージャンプの元になった儀式があるところ、だって！
なるほど
三男・・・「ハイ！ハイ！先生！ハイ！」って。。。
元気に、というか、、、しつこく？笑
手を挙げまくっていた
低学年の時は、授業中に折り紙してたり、ポ～っとして（妄想）してたり、、、
それに比べたら、これも成長。。。と言えるのかな？
そのあとは日本のことについてお勉強。
「日本に生まれてよかったな～、って思うことは？」という質問に、
戦争がない、食べ物に困らない、独特の文化がある、技術が進んでいる、、、などの意見が。
先生が用意した、１年間の気温の変化を表すグラフを見て、
「四季がある！」
サンフランシスコ、ノーム、シンガポール、ウェリントンのグラフと比べて、
それぞれの特徴、なぜ気温グラフの形が違うのか、などを探っていく。
５年生、なかなかシッカリ意見が言える。スバラシイ！
見ごたえのある授業だった。
そして昨日は、次男の中学のオープンスクール！
３時間の授業で、保護者だけでなく、地域の人たちも自由に参観できる。
今までになく、人が多いな～！と思っていたら、
校長先生が、「今日は４５０人ほどの方が来てくださったんですよ！」と嬉しそうに仰っていた。
次男のクラスは、体育、美術、音楽、、、と実技科目ばかり
教室での授業も見たかったなぁ。。。
体育はハードル。美術は混色。音楽は校歌。
２時間目（美術の時間）は、他のクラスや学年も見て回った。
ウチの中学校は、みんな静かに授業受けてるな～
落ち着いている。
落ち着いている。休み時間。 たくさん、知ってる子どもたちに会う。
みんな「あ､すまいるさ～ん！こんにちは！」とか「Yクンのお母さん！」と声をかけてくれて、嬉しかった。
制服を着た子どもたちは、お兄さん・お姉さんっぽく見える。
無邪気に手をふってくれるとこなんか、カワイイままだけれど
子どもたちの成長を見られるのって、楽しいなぁ～
学校に行ったら、自分の子だけじゃなくって、
こうしてみんなの成長が見られる。
みんなの姿を見て、元気をもらえる！
だから、学校へ行くのが好きなんだな、私。
笑顔をいっぱい見せてくれたみんな、ありがとう！
午後は、PTA交流会。
ハハたちは、体育館でバレーボール＆
ソフトバレーボール。
バドミントンもしたよ！
笑い声あふれる楽しいムード！
チチたちは、グランドで
ソフトボール。
ものすごい盛り上がり！
チチたち、元気！
賑やかな午後となりました