11月のレッスンメニュー
A基本メニュー（第１週）
（写真：日本キッズ食育協会認定）
手作りピザ （幼児・低学年・高学年）
里芋のポタージュ （低学年・高学年）
キャロットラぺ （高学年）
＜食育学習内容＞
小学生・・・ピザ・数について
ピザについて知り、外国や洋食への興味関心を深める。以上や以下などの数を意識する。和食と洋食の違いを知り、バランスの良い献立を考える。
幼児・・・ピザついて
料理を通して、世界の食文化への興味・関心を深める。
好きな具材を自由に考え、食材への関心と表現力を育む。
Bおやつメニュー （第２週）
（写真：日本キッズ食育協会認定）
桃のタルト （幼児・低学年・高学年）
桃の飾り切り （低学年・高学年）
ロッククッキー （高学年）
＜食育学習内容＞
小学生・・・タルト・おやつについて
タルトについて知り、外国や洋菓子への興味関心を深める。おやつの食べ方について考え、自分の言葉で表現する。
幼児・・・お金・タルトについて
お金を通して、数やお金への興味関心を深める。タルトに飾りたい果物を自由に考え、食材への興味関心を育む。
Cアレンジメニュー （第３週）
（写真：日本キッズ食育協会認定）
チキントマトカレーライス（幼児・低学年・高学年）
ベーコンとマッシュルームのコンソメスープ
（低学年・高学年）
キャロットドレッシングサラダ（高学年）
＜食育学習内容＞
小学生・・・たんぱく質・数について
たんぱく質の働きについて理解し、どのような食材に含まれるか考える。以上や以下などの数を意識し、オリジナルのカレーを考え表現力を育む。
幼児・・・お金・カレーについて
調理道具の名前に触れながら、文字を書くことを楽しむ。
使用した具材を思い出し、食材への興味関心を深める。
＊食育学習内容については変更になる場合があります
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