今日は日本語学校の授業参観でした
子供達は、ルーチンの挨拶をし、今日の日付を読んで。カレンダーの今日の日付を指す。
棒の先に💩うんちが付いたポインターだったので、子供心をくすぐると思いました。
その後、今週のひらがなの書き方を教わっていました。一文字一文字ここははねる、ここは止める。と教えてもらってました。
先生曰く、皆いつもよりも緊張していたらしく、発言も少なめだったとのこと。
我が子はたくさん発言してる方だと思ったけど、それでもいつもよりは控えめだったらしい。
途中振り向いて変顔をしてきたり、独り言を言ったり、まあ落ち着きなかった
カバンからワークブック1冊出すのにも、結構時間がかかるもんだな〜と。
途中交代で担任の先生と面談があった。
5分くらいの簡単なもの。
学校では、
ひらがなは全部読める。ランダムにも読める次はランダムに書けるかテストする
分かる人〜と言われた時は手を挙げて、当てられるまで待てる
先生が例題を出すのに例が思いつかない時に、例を出してくれて助かる
言葉をよく知ってる
いつも元気でムードメーカー家ではどうですか？
学校の今日の様子とほぼ同じです宿題は毎回嫌がってやりたがりません←みなさん、そう言われますとのこと。
2時間今日は息子と学校で過ごせました。
旦那は参観中も携帯を見ていた時間の方が長かった
他の人が面談している間、親子で工作の時間にしていてくれたんだけど、まあ旦那何もしないよね。
年に一度の授業参観、楽しめました
また来年〜。
おわり