英語学習法および解説

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09Apr
- 英語の基礎
  英語の基礎として覚えるべき品詞は名詞 (代名詞含む)動詞形容詞の3つが絶対。その後基本的な前置詞副詞を覚える。文の形として最初に慣れるべきなのは名詞 + 動詞 + 名詞および名詞 + Be動詞 + 形容詞この2つが、間違いなく最頻出する形でありかつ、すべての基本となる形である。（自動詞を使う際には、どうしても前置詞の使用が不可欠となるがその点をどう教えるかは未定。）また、部分的な形として副詞 + 形容詞 + 名詞副詞 + 動詞Be動詞 + 副詞も、早い時期に教えるべきであろう。悩ましいのは、副詞の位置についての知識である。例えばYesterday, I went to his house.I went to his house yesterday.I, yesterday, went to his house.またはExactly, it was what he said.It was exactly what he said.It was what he exactly said.It was what he said exactly.これはややこしい。「この違いは何ですか」と聞かれたらコンテクストなしでは、考えるのが面倒だ。大雑把に言ってしまえば副詞はどこでもいいよと言いたくなるがコンテクストに応じて、適切な位置がある程度決まってくるというのも真実である。
17Feb
- If について
  1. If I am you, I won't do that.2. If I were you, I wouldn't do that.3. If I were you, I wouldn't have done that.4. If I had been you, I wouldn't have done that.という英文はどれも文法的には正しい。ただし、実際に使われるのは2、3であろう。英語で if を使う場合にはその話が現実的か非現実的化を区別する必要がある。これは超重要。で、現実的→時制はそのまま。非現実的→時制を一個前にする。というルールも超重要。なので、If I am you という表現は「私があなたである」という可能性が存在することを示している。つまり "I might be you." と言っているのと同じである。If I were you という表現は「私があなたである」という可能性がないまたは、低いということを示している。つまり "I am not you." または "I don't think I amyou." のどちらかを言っているのと同じである。どっちかは、大抵の場合、文脈で判断できる。If I were you の場合は常識的判断として、"I am not you" の意味だと判断できる。なので「私があなただったら」という条件を英語で言う場合は「私があなた」という可能性が存在するかを必ず考える必要があるのだ。当然ないのでIf I were you が普通。If I am you. という場合は「もしかしたら私はあなたかもしれない」という、かなり特殊なケースでのみ使用可能である。普通の人生では、一度も存在しないだろう。で、ちょっと紛らわしいと思うのは"If he was at the store"というような条件でこれは、「可能性がない/低い」現在の話と「可能性があった」過去の話の両方の可能性がある。本当は可能性がない/低い現在の話をする場合は"If he were at the store."と were を使うのが正しい文法なのだがネイティブスピーカーが守らないことが多い文法の代表である。たとえ was で書いてあっても、たぶん100%、条件の次の文で判断できる。1. If he was at the store, I am sure someone noticed him.2. If he was at the store, we could ask him to buy some food.1, は He might have been at the store. かつI do not know if there was anyone who noticed him.2. は　He is not at the store. or He is most likely not at the store.という意味をそれぞれ内包している。1の理論的内容は彼が店にいたかどうかは知らないが、いた可能性がある。もしいたとすれば、誰かが彼に気付いているはずだ。補足的に、誰も気づいていない場合はIf he was at the store, why did no one notice him?これは、彼がもし本当に店にいたのならなぜ、彼に気付いた人がだれもいなかったの？If he had been at the store, someone must have noticed him.これは、「彼は店にいなかった」かつ「彼に気付いた人はだれもいなかった」という前提で「もし彼が店にいたとすれば」「誰かが彼に気付いていたはずだ」と言っている。If についてはまた書こう。
- Some と Any
  今回はsome と any についてとある参考書に原則としてsome は肯定文any は否定文、疑問文、条件節で使用される。のような記載があったがこれは説明不足だと思う。そもそも some と any は意味が全く異なるので肯定文だから some であるとか否定文だから any だからではなく表したい意味に適したものがどちらかで判断すべきものである。まずany of them の場合は「them の中からどれを選んできても」という意味である。some of them は「thme の中のいくつかは」という意味である。たとえば、them = A, B, C, D, E さんで構成されているとするとAny of them は、「A～Eさんのだれでも」という意味でありSome of them は「Ａ～Ｅさんの中の何人かは」という意味である。では、いくつかの例文を通じて説明する。1. Any of the children did not understand what I saidto them.2. Some of the children did not understand what I saidto them.この場合1 は、どの子どもに聞いても「なにいってるか分かんなかった」というこである。2 は、子どもたちの中の何人かは「なにいってるか分かんなかった」ということである。上記の例は否定文であるがこのような文においてはsome も any もどちらも同じくらい使用されるであろう。あくまで大事なのは、何を言いたいのかである。肯定文の場合はAny of these books is interesting.Some of these books are interesting.これも、any の方はthese books の中からどの本をとってきても面白いといっている。some の方はthese books の中のいくつかは面白いとといっている。つまり、Any of these books is interesting.というのはAll of these books are interesting.と言ってもほぼ同じ事である。
- some と any
  自分用メモSome と Any の違いについてI want to eat something.I want to eat anything.この英文、片方は、感覚的におかしいです。I want to eat anything. の方が、なんか変なのです。しかし、なぜそう感じるのか、その理由をずっと考えているのですが「これだ！」という理由がさっぱりうかんできません。だってI want to eat something.Anything will do.という英文は完璧です。しかし、この英文のsomething と anything は置換不能です。I want to eat anything.Something will do.は、なにを言いたいのかよくわかりません。つまりanything って確かに「なんでも」に近いのですが「なんでもいいから食べたい」を英語で表そうとするとI want to eat something. Anything will do.と、2文でいう方法しかうかんでこないのです。I want to eat anything.はうーん私にはI want to be able to eat anything.に見えます。なんでも食べられるようになりたい。的な。別の例としてはIs there something wrong?とIs there anything wrong?の意味はそれぞれ異なるので説明しやすいです。一言でいってしまえばIs there something wrong?は、Yesを期待した言い方でIs there anything wrong?は、Noを期待したもしくは、yesかnoかさっぱりわからない時の言い方です。あくまで、大雑把な説明ですがIs there something wrong?「問題がありそうな気がするのですが、何か問題ありますか？」Is there anything wrong?「問題はないと思いますが、何か問題ありますか？」もしくは「問題があるかないかさっぱり見当もつきませんが、何か問題ありますか？」文脈によって、変わってくるかなとは思いますが多くの場合でこういう使い分けになっているはずです。
05Feb
- これは一理ある！！
  https://7plus-en.com/6m/pi/lp0anlp/このリンク先の、60の頻出パターンを覚えるというものこれは確かに一理あると思います。（私は、この教材を使ったこともありませんしこの教材を推奨するものでもありません。）実際、英会話においてもビジネス文書や論文を書く目的においてもこの60パターンを身に付けることができれば大きく役立つと思います。これらのパターンに加えて用途の広い動詞、名詞、形容詞を覚えればかなりのことが表現できます。その後、副詞や現在完了などといった表現の幅を増やす技術を身に付けていくのが効率のいい方法かなと思いました。例えばですねビジネスや論文などではWe were going to investigate xxx.よりもWe intended to investigate xxx.的な表現の方がよくでると思いますが順番としてはまず be going to do の感覚を覚えてしまえばintend はちょっとしたプラスアルファです。intend から覚えるのは、順番が逆だと思います。確かに、文法どうこうよりもまずは、このリンク先で紹介されているような頻出表現の理解から入るのは効果がありそうな方法だと思いました。
01Feb
- 良い学習法
  英語を話す、書くために役立つと思う学習法。良いのは自分で状況を想定しどう言えば目的が達成できるかを考える。良くないのは和文を英文になおす問題だ。あれは、非常に効率の悪い方法だと思う。例：今自分はアメリカにいる。航空会社に電話して明後日の飛行機のチケットを取りたい。なんていいますか？まずTomorrow next tomorrow I go Japan.Give ticket.くらいが書ける英語力は必須である。これが書けるレベルならあとは添削を繰り返していけば自ずと正しい英文力がつくのではないだろうか？Tomorrow next tomorrow I go Japan. Give ticket.の英文を直すとすると① Tomorrow next tomorrowこれは the day after tomorrow という表現を覚えれば解決する。明後日は the day after tomorrow または単に the day after という。そして、英語で「日」を言う場合は文の最初か最後につけるのが基本というのも同時に覚えておくと良い。この文の場合は最後につけた方がより良いが最初でも許容範囲である。よってThe day after tomorrow I go Japan. Give ticket.② I go の部分の改善。I go だけだと、あなたの思いが欠けている。思いというのはI want to go なら「go したい」I am going to go 「go するつもり」などの表現で表す。よって、The day after tomorrow I want to go Japan. Give ticket.③ go Japan の改善英語には自動詞、他動詞という決まりが存在し自動詞は目的語をとれない。これはルールなので、従うしかない。go to Japan にする必要がある。また、walk、run、swim など歩いて走って泳いで～に行くという場合は全部walk torun toswim toで表わす。I want to go to Japan.は「何らかの方法で」日本に行きたい。walk to Japan.歩いていきたいrun to Japan走っていきたいswim to Japan泳いでいきたいよってThe day after tomorrow I want to go to Japan. Give ticket.④ Give ticket.これもまた、ルールがでてくる。が、この部分を直そうとすると実はいろいろ直せることに気付いたので省略。いきなり結論へ飛ぶと、元の英文をいかすならI want to go to Japan ｔhe day after tomorrow.Can you give me a ticket?give はタダでもタダじゃなくても使える非常に用途の広い単語。give じゃない単語を使うならI want to go to Japan ｔhe day after tomorrow.Can Ireservea ticket?I want to go to Japan ｔhe day after tomorrow.Can I booka ticket?上がアメリカ英語、下がイギリス英語。だがアメリカ英語とイギリス英語の違いを気にする暇があるならもっと他のことを気にした方がいい。ということで自分で状況を考えてその状況を乗り切るために自分の持っている英語表現を駆使してなんとか英文を作る。そして、その英文を添削してもらうと英作文だけでなく英文読解にも大きく役立つ。というのが自論。
- It is what you do that counts.
  It is what you do that counts.この英文がわかるためにはなにが必要なんだろうか？It is whatyou do thatcountsのように見えていまうと終わる。これは結局What you do counts.なのだ。What you do is important.ならわかりやすいかな？Counts は～を数えるという他動詞単純に数字を言う意味での数えるという自動詞のほかに重要であるという自動詞にもなる。Something counts.でSomething is important.うーむどうすればいいのやら。さらにWhat you do counts.とIt is what you do that counts.には、ニュアンスの違いがある。上は、単に what you do が重要って言ってる。下は、重要なのは「what you do」であって、他の何かではないという感じをうける。It is not what you say but what you do that counts.と勝手に補いたくなる感じ。こういった感覚は文法書などで読んだのではなく英文を読みまくっている内に気がついたら身についていた。しかし、文法の知識がなければこの感覚も生まれなかったと思う。英語を書く、読む能力を向上させるために文法学習英文を読む英作文の比率はどういうのがいいのだろうか。学習者のレベルによっても大きく変わってくるだろうか？
30Jan
- 英会話のコツ
  今回は英会話の能力を上げるコツを書きます。ここでいう英会話とは例えばアメリカで一人で暮らしていくだけの発言力＝自分の言いたいことを相手に理解させる力です。で、発言力というのは①文法力②発音から構成されているものとします。それぞれ、どの程度のレベルがあれば相手に理解してもらえるかを書きます。①文法文法は、大事な部分以外は一切いりません。大事な部分の例はI like cats. という能動態やDo you like cats? という疑問形の形を知っていること。とか、まぁ、英語の形をつくれる能力ですね。なぜそれらが大事だというとそれらの知識があるかないかは0か1かの違いに近いからです。極端な言い方ですが大事な知識を知らないといつまでたっても 0 なのです。0 になにかけても 0 理論です。知らなくていいのは現在完了助動詞の過去形関係詞etc. などでなぜこれらを知らなくていいかというとこれらは、表現の幅を広げるアイテムだからです。逆説な言い方ですが大事な部分が分かれば知らなくていいことも自然にわかります。大事な部分だけだと表現しきれない部分がありその時に、「だから現在完了があるのか」だとか「だから助動詞の過去形があるのか」というひらめきが訪れます。ですので、よくいいますが中学英語の基礎ができていれば英会話には十分です。②発音文法よりも発音の方が10倍くらい大事です。基本的な文法が大事と上で言いましたが、I want to go to Tokyo. Which train should I take?という文法完璧な英語を完全カタカナ英語で言った場合とGo Tokyo!Train!Train! Give me Train! Go to Tokyo!という文法ダメダメな英語を通じるのに十分な発音で言った場合は間違いなく下の方が役立ちます。で、どんなに英文法を学ぼうとも発音に関する学習を意識的に行わない限り日本人は通じる発音ができません。これは私の実体験です。私はTOEIC 800点近くの時に始めて海外、オーストラリアへ行きましたが相手の耳がいかれてんじゃねーか？と思うくらい英語が通じませんでした。いかれていたのは私の発音でした。その後、「どうすれば通じるんだ！」と考えいろいろ試した結論としては発音記号の学習が絶対必要です。それに加えて英語音声を聞くネイティブスピーカーに自分の発音を聞いてもらい矯正などで発音力は向上します。絶対必須は発音記号の学習です。また実体験からの日本人の発音のポイントをあげるとR と L だとかS と Sh だとかは通じる発音するのは簡単です。例えば R は舌まげりゃいいしL も舌を上の歯につけりゃいいだけです。1 秒でできます。sit は「スィット」で絶対通じます。本当に難しいのは W です。練習しておかないと Wood は絶対通じません。そして、R と L とかより圧倒的に難しくかつ大事なのは日本語にない母音です。Ran　RunStir StarFull Fool例えば上記の単語は練習が必要です。2～3秒でできることでは絶対にありません。なにが言いたかったのかと言うと英会話できるようになりたいなら①超基本的な文法を身に付ける！②徹底的な発音練習をする！です。どっちか片方しか選べないなら文法よりも発音が大事です。
- 「あなた」じゃない You
  今回はYou の「あなた」じゃない意味について書きます。これは、実際の英語ではかなり使用頻度が高いのに学校英語ではあまりやらないと思います。では、本題You の意味の一つは「あなた」もう一つは・・・「人間」「どんな人でも」といような、とにかく「あなた」だけではないなにかを指します。あなたの例A: I study Englsih 10 minutes per month.B: Hey, you should study English harder.A: Never!.* 10 minutes per month = 1ヶ月に10分この you は、A さんのことです。あなたじゃない例A: Hey, you have been studying English so hard. How come?B: Ah, it's just, you know, you should study English hard, right?A: Hmm, I don't think so. It's just up to you.You have been の You は B さんです。you should study English hard の you は単に人間です。up to you の you は難しいのですがB さんよりの人間です。日本語の感覚でいうとA: おい、お前最近めっちゃ英語勉強してるな。どうした？B. うーん、なんていうか、英語ってちゃんと勉強した方が良いでしょ？A: そうかなぁ、その人次第だと思うけど。って感じです。つまりA さん B さんだけでなく「英語をちゃんと勉強するのは誰にとってもいいことだ」って感情や「英語をちゃんと勉強するかどうかはあくまで一人一人の考え次第」って感情を表すために、you を使ってるだけなんです。B: Ah, it's just, you know, you should study English hard, right?A: Hmm, I don't think so. It's just up to you.を書き換えるとB: Ah, it's just, you know, anyoneshould study English hard, right?A: Hmm, I don't think so. It's just up to each individual.ってことです。この説明でわかる人はいないと思うのでいつかもっとちゃんとした説明を書こう！
29Jan
- 英語はハッキリした言語ではない！
  英語は日本語と比べていろいろハッキリした言語だ的なのは、95%ぐらい嘘です。しかし、私を含め英語が母語ではない人々はネイティブスピーカーと比べて直接的な言い方をしやすいです。その原因は「表現力の不足」であって英語が直接的な言い方をする言語だからではありません。例えばですね「それは良い考えではないと思われます」という思いを英語で表現する場合に日本語の直訳的な例としてThat is not thought to be a good idea.があるんですが確かに「英語では受動態使わない方が良い」場合があってこの英語は文法どうこうというより受動態はなんか謎です。という事で、能動態のThink that is not a good idea.があるとしましょう。しかし、英語は主語が必要なのでI think that is not a good idea.と I をつける。日本語だと「私」がいらないのに英語だと「I」をつける。英語はなんてハッキリしているんだ！というのは、単に表現力の不足です。英語だろうが日本語だろうが控えめな言い方というのは若干のテクニックがいるというだけです。「それは良い考えではないと思われます」を、「I」をださずに言いたいならThat might not be a good idea.とかにすればI を使う必要はありません。I を使わずに隠れた I を表現できます。主語は絶対必要ですがI を主語にする必要はありません。他にもA person might think that is not a good idea.という、いやらしい言い方もできます。これは「それを良いアイデアとは思わない人もいるかもしれませんね」という日本語なみに遠まわしな表現です。これも I を使わずに隠れた I を表現するすなわち自分の意見を表面上は自分の意見ではないかのように見せるテクニックです。きついたとえですが日本語でも、たとえば3歳の子どもは直接的な、ハッキリした言い方をしますよね。それは日本語がどうこうではなく表現力がその程度だからです。英語でも同じですつまり、学習者の英語表現力がその程度だから直接的な言い方しかできないのです。最後にちょっと補足するとDo you ～? という質問にyes/no で答えるのは単に選択肢の1つであって別にyes/no をいう義務があるわけではありません。「手伝ってくれますか？」と聞かれて「はい」/「いいえ」だけが選択肢じゃないですよね？英語でも「Do you want to help me?」と聞かれてYes, I do/No, I don'tだけな訳じゃ当然ないですよ。たとえばI would if I could.とかこれはYesの気持ちもだしつつ"No"を表す表現です。ということで「英語が日本語とくらべてはっきりした言語」というのは95%嘘で単に表現力の問題です。ただし英語の方が日本語よりも文法的な制約事項が多い(主語とか冠詞とか)というのは同意です。
- Maybe は「たぶん」ではない！
  Maybe = たぶんというのは結構重要な勘違いです。Maybe は「たぶん」ではなく「かもしれない」です。より具体的にいいますと。1. 今年は阪神が優勝するかもしれない。2. 今年はたぶん阪神が優勝する。3. 明日は雨が降るかもしれない。4. 明日はたぶん雨が降る。この日本語の違いがわからない場合はmaybe = たぶんでもいいんですがこの日本語の違いが分かる人はmaybe = かもしれないであると覚えましょう。Maybe Hewill not come.He might not come.He may not come.ぜんぶ「こないかもしれない」です。「たぶんこない」ではありません。maybe, may, might = かもしれないたぶん　は probably などです。ちょっと付け加えると1. 今年は阪神が優勝するかもしれない。しないかもしれない。2. 今年はたぶん阪神が優勝する。たぶんしない。片方は明らかに違和感丸出しですよね？これは英語でも同じです。He might come, or might not.(He might or might not come.)He will probably come, or probably not.ネイティブスピーカーには片方は明らかにおかしく見えます。で、その見え方は上の阪神の例と同じです。最後に結論だけまとめるとMaybe = かもしれないProbably = たぶんと覚えましょう。
- 先行詞のないwho
  今まで一度も考えたことがなかったのですが気になって調べてみたら持っている日本の4冊の参考書全てで明確な説明を見つけられなかったので記載。I amwho I am.の who って文法用語だとなんなんすか？？I am what I am. の場合は「what は先行詞を含む」的なことがどの文法書にも書いてあるんですがI am who I am. だとかHe is not who he used to be.とかの who って、考えてみれば先行詞ないじゃん！でも、who が先行詞を含むことができるとはどの文法書にも書いてない。辞書調べても先行詞のない who についての用法はのっていない・・・（似たような用法が古風な言い方として乗っていたが）いや、I am not whoI used to be は全然古風じゃないから！）あたかも「who には絶対先行詞が必要だ」的な雰囲気がでている。私の目にはI am not who I used to be.とThis is not what it used to be.の who と what の働きは全く同じに見えるのだが・・・で、英語で調べていたら Afree relative clausehas no antecedent and takes the role of an argument in the main clause. When referring to people, it is formed with the pronounswho,whomorwhoever,whomever("I'll take who you choose", or "I'll take whom you choose", or "I'll take whoever (or whomever) you choose"). When referring to things, it is formed with the pronounswhatorwhatever("What I said annoyed her") wherewhatstands for "the thing which ..." or "that which ...".Whicheveris used when referring to people or things from a known set. (These are all called compound relative pronouns.) Also, there are the determiner (adjectival) equivalentswhichorwhat, or more usually,whicheverorwhatever("I'll take whichever dish you choose", or "I'll take whatever dish you choose").https://en.wikipedia.org/wiki/English_relative_clausesという記述が！これだよ！探していたの！フリー関係節！というのか。たぶんI'll take who you choose.と日本のテストで書いたら「先行詞がない」という理由でI'll take whoever you choose. かI'll take the person/people you choose.とかに直される気がする。これは、それなりにでてくる用法だし日本の参考書にも是非書くべきだと思う！Who は先行詞なくても良いんですよ！とはいえI have a son who works for Microsoft. がI have who works for Microsoft. には絶対ならないという注意も必要ですね。
25Jan
- May と Might の違い
  今回はMay と Might との違いについての要点をまとめたいと思います。- May と might の共通点①現在/未来の事について「～かもしれない」という場合意味は99%同じです。He maybe a bad guy.= He might be a bad guy.= Maybe he is a bad guy.It may be very cold tomorrow.= It might be very cold tomorrow.= Maybe It will be very cold tomorrow.②過去の事について「～だったかもしれない」という場合も意味は99%同じです。形は主語 + may/might + have + done です。I mayhave said something wrong to him.= I might have said something wrong to him.= Maybe I said something wrong to him.（余計な事を彼に言ってしまったかもしれない）- May と might の違う点① May は「許可」を表すことがある。You may go home.というのは、日常会話で使われると「家に帰ってよろしい」という感じです。Can や could との違いはMay は日常会話よりも法律や会社の規定などの文書に良く登場します。② 時制の一致例えば 3 日前に太郎君が「僕は天才かもしれない」と言ったとします。英語で、太郎君の台詞を書くと"I may be a genius.""I might be a genius."のどっちても文法的にはOKです。He said, "he may be a genious."He said, "he might be a genious."のどっちも可能です。ただ、He said that he might be a genius.のように書く場合はmight の方しか使えません。この違いに関してはmay と might の違いよりも時制の一致およびsay や talk などの使い方の方が重要かもしれません。
21Jan
- 図で解説 - a と the ② 「最上級 + 単数形」
  今回は a と the の違いの補足的な説明をします。なによりもまず、前回の基本をしっかりと覚えておいてください。いきなりですが以下の文は文法的に正しいでしょうか？それともどちらかは間違いでしょうか？答えはどちらも正しいです。私は、たぶん中学の英語でだと思いますが「最上級の前には the をつける」と覚えた気がします。しかし、これは、本質を無視した覚え方です。確かに最上級の前には the がきやすいのですがそれにはちゃんとした理屈があります。実際に、それぞれの文を説明します。例えば、このようなクラス構成の場合180 cm = 背が一番高いのは一人しかいません。ですのでthe tallest person なのです。the leader of SMAP の the と全く同じ感覚です。一方このようなクラス構成つまり180 cm が二人いる場合は「一番背が高いのが二人いる」とう状態です。ですのでa tallest person と表現するしかないのです。これも a member of SMAP と全く同じ感覚です。一つ補足をします。Tanak is one of the tallest people in his class.というような表現を知っている人は多いと思います。one of the tallest people と a tallest personという表現は100% 同じ意味です。まとめとしては「tallest だから the を使う」は間違いで「tallest person in his classが1人だけだから the を使う」が正しいです。
- 図で解説 - a と the ① 「単数形」
  今回はa と the の違いについて説明します。a と the は日本語にはあまり存在しない感覚ですが理解するのが不可能というような感覚ではありません。まずは、可算名詞の単数形の場合について解説します。念のために言いますが以下の英文はすべてその他の文脈一切なしです。可算名詞や単数形といった用語が分からない人は参考書などを見てください。では、まずはa と the の大原則から「その他一切の文脈がない」という条件では以上が絶対的なルールです。具体例を考えてみましょう。SMAPは既に解散してしまいましたが便宜上、いまだに解散していないものとします。はい、これが分かりますか？分からなくても心配する必要はありません。簡単なルールです。まずは、1番からSMAP のメンバーは全部で5人ですね？つまり、キムタク以外にもいます。そういう場合は、a を使います。次は 2 番です。SMAP のリーダーは1人だけですね。その場合は the を使います。どうですか？簡単ですよね？では、間違った例についても説明します。上の図の説明の通りです。最後に問題をだします。Japanese person は日本人。Prime Minister of Japan は日本の総理大臣です。簡単ですよね？実は、この簡単な理屈だけがa と the の基本ルールでありあなたが、上記の説明を理解でればa と the のその他の場面における使い分けもまもなく理解できるようになります。まずは、このルールとSMAP を例にした説明を是非覚えてください。
- 英文を読もう！② "Of"
  今回は初回の続きで元の英文はit was symptomatic ofhow strange his life had become that that was the thing that had startled him most tonightでsymptomatic of how strange his life had becomewasthat was the thing that had startled him most tonightというような構造になっていることまでを説明しました。今回はsymptomatic of how strange his life had becomeのsymptomatic of について説明します。はずでしたが・・・いきなり結論です。symptomatic of how strange his life had becomeは「how strange his life had become を示すもの」という意味です。全部日本語にしちゃうと「彼の人生がどれくらい変わってしまったかを示すもの」って感じです。その理由は・・・色々考えてみたのですがOf について「これが自分の中のイメージだ！」というのを言語化あるいは視覚化できませんでした。以下は一応軽い参考程度にみてください！！！上の図の通りsymptomatic は形容詞なのに名詞のような働きをする珍しい単語です。ここではsymptomatic = a signということだけ知ってください。私が説明したいのはこの of がどういう働きをしているかです。通常の英語教育ではof = のと教えられます。確かに英語の of と日本語の「の」は働きが似ているのですがまったく同じではありません！！of = 「の」と覚えておくのも有効ですがさらに、of の働きについてのイメージも持っておくと、より of について理解できると思います。of を英和辞典で調べてもらうと意味が大量にでてくると思います。それらをすべて覚えるのは超非効率です。of について説明しようと思ってから私の中の of のイメージを1日考えていたのですがその結論としてof というの、多くの場合「所属」のイメージで理解できます。（あらゆる of をカバーする訳ではありません）A of X という英語をイメージで表現するとこんな感じです。A of X の場合。X の方が大きな存在です。例えるならX が母親A が子供のイメージです。そして、母X と　子A の間には強力な結びつきがあります。まずは、このイメージが最も根本です。そして多くの場合でこんな感じにもなります。この感覚を言葉でどういえばいいのか悩むのですがA は X の「一部」のような感覚です。具体例でみてみましょう。上の図のような日本語をof のイメージに当てはめてみました。左は四季、国土、人口、特徴が日本の一部であること右は「日本の四季」という表現では「日本」があるからこそ「日本の四季」という表現も可能であるというようなことを言いたいのです。で、それぞれを英語にするとこんな感じです。結果的には、の = ofですがそれはあくまで結果であっての = of が常に機能するわけではないというのは覚えておいてください。例えば英語の文法英語の手紙Grammar of English は OK ですがLetter of English は「英語の手紙」にはなりません。これが正しい説明なのかは分かりませんが考えられる説明の一つとしては文法は「英語」の一部だけれど手紙は「英語」の一部ではないからです。で、例の一つLand of Japanですが個別にみるとこんな感じです。う～ん Japan があるからJapan の Land があるというイメージだとも言いたいしJapan の一部である Land というのを表しているイメージとも言いたくて正直自分の頭の中の感覚をピッタリ表すものが分かっていません。とはいえですね絶対に、全く的外れではありません！もとのsymptomatic of how strange his life had becomeに戻りましょう。このイメージで言いたいのはHow strange his life had become がおおもとでそこからsign が生まれてくるということです。How strange his life had becomeという存在があってこそその signも存在するというようなことを言いたいのです。結論は以下の通りです。つまりsymptomatic of how strange his life had become=a signof how strange his life had becomeというのは、「how strange his life had become を示すもの」という意味です。全部日本語にしちゃうと「彼の人生がどれくらい変わってしまったかを示すもの」って感じです。本音を言えば結論は100%の自信がありますがof の説明がこんなに難しいとは・・・われながら支離滅裂感のある説明だと思います・・・悲しい。超簡単な説明はof はだいたい「の」なんですがその先を説明するのは難しいですね！次回はHow strange his life had becomeの意味について説明します。今回はどうもうまくできませんでしたが次回は文法なんでしっかりできるはずです！！
19Jan
- 図で解説 - at, on, in (場所編)
  前回の続きです。何度も出しますがこれを覚えてください。では、At のイメージから説明します。At は、場所を表す際にも一点です。例えば at the door という表現は「ドアの近くのどこか」にちょこんと乗っかっているイメージです。例えば誰かの家のドアの前にいる場合にI am at the door.と言うことができます。次は at his house場所が「中に入れる」ものの場合「その中」と「周辺」の両方を指すことができます。ですので家の中にいても家の周辺にいてもI am at his house.と言うことができます。「家の中」か「家の周辺」にちょこんと乗っかっているイメージです。次に on を説明します。On は平面的な広がりをイメージしてください。その平面の上にいる感じです。例えば on the floorまさに、「床の上にいまーす」というイメージです。次に in です。in というのは立体的な広がりのイメージです。ある「場所の中」にいるという感じです。例えば in his house彼の家という立体の中にいるイメージです。ここで注意してほしいのはI am at his house. とI am in his house. のイメージの違いです。これとこれの違いです。家の中にいる場合はI am at his house. とI am in his house. の両方が言えますがその感覚は違います。また、例えば東京など都市、県、国といった大きさを感じさせる場所の場合通常は "in" を使います。I am in Tokyo.はこんな感じのイメージです。I am at Tokyo. とも言えますが感覚が違います。I am at Tokyo. はこんな感じです。是非I am in Tokyo.とI am at Tokyo.の違いをイメージで覚えてください！* I am on Tokyo.　のように on を使うことはできません。いや、正確に言えば、「ネイティブスピーカーはそう言わない」だけです。ですので、あなたが東京を平面のように感じるならI am on Tokyo. だってOKなんです。（テストでは絶対不正解だけどね！）実際の話「私は道路にいる」がアメリカ英語では、普通、I amon the street なのに対しイギリス英語では、たまに、I amin the street と言ったりします。これは道路を平面ととらえているのか東京のように、大きな場所としてとらえているかの違いです。
- 英文を読もう！① - "It is ... that ～"
  ... it was symptomatic of how strange his life had become that that was the thing that had startled him most tonight, ...出典： City of Fallen Angelsの解説をします！まずは、it is ... that ～についてです。It is A that B でA =B というのはルールです。昔の人がそう決めたので従いましょう。覚えましょう。ここではIt is funny that you think I like you.という例文を考えてみましょう。It is = 脇役 (ちょい役)funny = 主人公 (ものすごく大事)that = ？（ほぼ存在感なし）you think I like you = ヒロイン (主人公と結ばれる)イメージはこんな感じです。Funny is you think I like you.というのは文法的に間違っていますがわかりやすく書くとこうなります。Funny と you think I like you が主人公とヒロインです。is は脇役ですが「時制」という役割を持っています。that はどこにもいませんね。どうでもいいのでサヨナラです。では以下の例文を考えてみましょう。主人公とヒロインはどこにいますか？丸で囲んだ部分が重要です。これは結構重要なことなのですが英文を読める人は「大事なところ」と「どうでもいいところ」の区別ができます。上の図はあくまでイメージですが「読める人にはこういう風に見えますよ」という感じを示しています。で、一番最初の英文... it was symptomatic of how strange his life had become that that was the thing that had startled him most tonight, ...ですが青の部分が主人公。赤の部分がヒロインです。今回はここまでです。次回はsymptomatic of ...を図解します。
- 図解特別編 - 英文を読もう！
  いきなりですが... it was symptomatic of how strange his life had become that that was the thing that had startled him most tonight, ...出典： City of Fallen Angelsこの英文の意味が分かりますか？？「that がめっちゃある！！」ですね。スラスラ分かる人→英検1級とか帰国子女ですね？分からない人→私が分かるようにします！！ということで複数回に渡ってこの英文について図解していくつもりです。
- 図で解説 - at, on, in の使い分け
  今回はat, on, in の使い分けについて説明します。at, on, in は時間や場所を表す際によくでてきます。日本語で覚えるよりもイメージで覚える方がおススメです。以下のイメージを頭に焼き付けてください。これを脳に焼き付けてください！！例として2017年1月15日午後9:30を英語で表現します。時刻、日、月、年を広さでイメージするとですね。英語ではあえて前置詞を使用すればat 9:30 p.m. on 15thin January in 2017.となります。(通常は、at 9:30 p.m., January 15th, 2017 などと書く)この大原則と時間の広がりとが対応しています！！何度も言いますが。このイメージはとても大切です！今回は時間でしたが場所についても上記のイメージを活用できます。次は、場所の at, on, in について説明します。

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