発達障害のある子どもたちの学びに関わる問題

　ベネッセ教育総合研究所は、よりよい社会の形成と発展にむけて「学びつづける力」について考え発信するものとして作られました。
　そのホームページの特集のテーマのひとつである「CO-BO　社会問題を知ることで何を考えるかを考える」というコーナーがあります。
　その中でとりあげられるテーマとして、発達障がい・貧困が引き起こす子どもの就学や進学の問題・外国にルーツを持つ子どもが直面する就学問題の３つが挙げられています。

　ここではその中から発達障がいについての記事をご紹介します。
　「発達障害のある子どもたちの学びに関わる問題」について、お茶の水大学の榊原洋一教授にインタビューした内容をまとめたもので、前後編の後編です。
　前編は、発達障がいとは何か、国内の児童生徒でどれくらい該当するのかなどの説明でした。
　後編では、主にADHDの診断の難しさ、他の障がいとの併発、二次障がいなどについて詳細に語られています。
　ADHDの二次障がいとしてのうつ発症は知っていても、その前に行動障がいなどの段階がある等の情報は、あまり知られていないところではないかと思います。

　少し長い文章ですが、お時間のある時にぜひご一読ください。

ベネッセ教育総合研究所
CO-BO　社会問題を知ることで何を考えるかを考える
発達障害のある子どもたちの学びに関わる問題
フォーラム　お茶の水大学　榊原洋一教授編【後編】

　インタビューの中で言及されている著書はこちらです。

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：Written by Imaoka