こんにちは。
熱血テニススクールの
(福岡・那珂川・春日市・大野城)
森慶大です。
こども達にテニスの楽しさを伝えて
楽しんでもらうのはもちろんなのですが
それだけではなくて
人間性も磨いて欲しいと思っています。
※写真は以前撮影したものです
その中の1つが主体性です。
主体性を高める1つの取り組みとして
『春日・大野城熱血テニス部(小中学生)』
を作ろうと思っています。
要するに、
硬式テニスをがっつりやりたい
小中学生(小学校高学年と中学生)
のためのいわゆる「部活」ということです。
もしかしたら
一般的な部活とは少し違うかもしれません。
どんな取り組みをするかお伝えしますね。
①基本的に練習メニューはコーチが決めない
練習を見るのはコーチ(僕)で
一緒にコートにはいますが
僕は練習内容を指示しません。
その日に来ているメンバーで話して決めるように
指導します。
②「練習メニュー例」を伝えておく
何も伝えていないとさすがに練習が成り立たないので
いくつか練習メニューを伝えておきます。
ストローク練習
ボレー練習
サーブ練習
など、色々な練習メニューの例を渡しておいて
本人達が決めて実行します。
※写真は以前撮影したものです
③練習の決め方を指導する
練習の決め方は色々あります。
好きな練習
楽しい練習
弱点克服練習
得意なことを伸ばす練習
きつい練習
など、色々あります。
どれを選択するかは問題ではありません。
それぞれの練習に意味があります。
その意味を理解した上で
本人達が決めることが大切です。
どんな練習をしたいか
自分の意見をメンバーに伝えて
みんなで決める。
この経験が主体性を高めることに
つながると思います。
④上級者も初心者も一緒に練習する
レッスンではなくあくまで「部活」です。
そのためレベルも様々です。
レベルは様々な中で
みんなで上手くなろう
楽しもうとするのが部活です。
自分より下手な人と打つのは
練習にならないと思っている子も
いますが、それは違います。
下手な人と練習するのは
とてもいい練習になるのです。
それをちゃんと伝えて練習してもらいます。
自分の方がうまいと思うと
偉そうにしたり、適当にしがちです。
ちゃんと主体性を発揮しないと
テニスはうまくならないため
ここでも人間性が磨かれます。
※写真は以前撮影したものです
楽しむというのは
テニスという競技を楽しむことです。
ふざけることではありません。
でも自分達で練習をしていると
まだ中学生ですから
ついふざけてしまいます。
それを
「うまくなりたから俺は(私は)しっかりやるんだ！」
と思えるかどうかは大事ですね。
個人個人が
うまくなりたいから真剣にやる！
という雰囲気を出していけば
部活の雰囲気は素晴らしいものになると思います。
それが目標ですね。
※写真は去年撮影したものです
今のところはこんな風に考えています。
中学校で硬式テニスを続けたい子
こども達の主体性を高める手助けが
できたらいいなあと思っています。
今日も最後まで読んでいただいてありがとうございました。
今回の記事についてのご質問や
こんな内容について取り上げてほしいことがあれば是非コメントくださいね。
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