日韓ハーフ小4娘。
韓国の公立小学校に通っています。
小3まではお勉強系は日本語以外は学校任せ、という感じで
特にいわゆる進研ゼミみたいな「学習誌」や問題集などはほとんどやっていなかったのですが、
(買ったことは買ったが結局半分ぐらいしか出来てなかった）
小4になったのをきっかけにウンジンスマートオールというタブレット学習を始めました。
今始めて2ヶ月ぐらいです。
どのタブレット学習も似たようなものだと思いますが、
「今日の学習」が提示されて、それを見たり問題を解いたりするようなスタイル。
始めて良かったところは娘が自分で学習できているところ。
私が今日はこれやって、とかやってないでしょ、とかチェックしなくても自分で勉強できる。
採点もしてあげなくてもいいし。楽。
私の携帯アプリが連動していて、やったかどうか遠隔で確認できるし、
学習完了したらポイントもらえて自分で好きなものを買えるのもわかりやすくなっていて
モチベーションにもなっているみたいです。
学習習慣という意味ではとっても楽になりました。
悪いところはまあ、やってもやらなくても良さそうなものも含まれているところかな。
簡単すぎるものに無駄に時間を取られたり。
正直予習していかなくても学校で理解できそうだなーみたいなものも時間をとってさせられているところはあるにはある。(気がしている。←自信無し）
で、まあ7割満足という感じだったんですが、
この間娘に好きな科目を聞いたところ
「国語はさ、知らないお話とか読んだり、知らない単語を習うのが面白かったのに
ウンジンでもうやっていて同じのが出るからつまらなくなった」
というんですよ。
ほう。なるほど。
それは、あるかも。
じゃあ国語はやらなかったらいいじゃん。と言ってみましたが、
「今日の学習」に入ってくるから無視もしづらいらしい。
ダメ元でキュレーターに相談すると
今は予習型になっているけど、復習型で授業でやった後に提示されるようにしましょうか？とのこと。
おお〜！結構融通がきくんですね！！
娘いわく、算数とか社会とか理科とかは予習してから行ったほうがいいらしいので、
国語だけ遅らせてもらうことに。
で、英語は小6のにしてもらいました。
融通がきいてありがたいわ〜。
8割ぐらいの満足度に上がりました。