娘、夏休みに入りました。
去年は夏休みの宿題なかったけど。今年はあるみたいです。（でも日本に比べるとないに等しい気がする…）
毎日本読もう！毎日運動しよう！日記を4つ書こう！
自由に選んで課題をしよう！（おりがみでなにか5つ作ろう）みたいな感じでした。
今週、小学校がコロナで全面オンラインになり、ZOOM授業が30分だけ、一週間ありましたが、私、初めて担任の先生の顔見ました。思ってたより若い先生でした。結構カオスでしたが、想像よりはちゃんと授業になってました。
びっくりしたのは、授業の中でクイズとかやるんですけど、先生、みんなに答えをチャットで入力させてたこと。え…小2、みんな入力できるんだ……。すごい……。
他の子も結構回答早い！
見ながらなら打てるんですかね！？打てないもんだと思ってましたよ、私。
ハニハニ（子どもの日本語教室）で文字入力させたことないんですよ…。
あえて避けてます。書くときも紙に書いてカメラに映させたりしてました。まぁ韓国語より日本語のほうが入力複雑ですよね、。ローマ字の概念がいりますよね。
娘は私のパソコンを使ってZoomに入ってるんですけど、実は私のパソコン、日本のやつでして。（日本語フォントが豊富なので資料作りとかに何かと便利。
）
日本のだから、キーボードに韓国語書いてないんですよね。
私が韓国語入力するときはもうキーの位置覚えちゃってるから問題無いんですけど、娘は見ながらじゃないと入力できなくて困ったな〜と思ってたら。
娘はもう一つある韓国版のパソコンのキーボードシート？（透明の汚れ防止みたいなシート）を日本のパソコンのキーボードにかけて対応してました。
アイディアがすごいね、キミ…。
デジタルネイティブ…すごい…。
1学期も終わるということで通知表も郵送で送られてきました。去年は1学期の通知表なかったけど（コロナだから？）2年生は1学期もあるんですね。
でもなんか…通知表、情報ほぼなくないですか？
A4の紙ペラリと1枚だけ…
。見方が悪いのかな。何段階評価なのかさえ分からないんですが。まぁ調べる気もないんだけど…。
総合評価みたいなところもなんか定型文コピペ的な感じしかしない…。
先生によっても違いそうですけどね。「足し算と引き算を理解し…」…みたいなありがちなやつしかない。…つまんなーい。
学校での様子とかさ、生活態度とかさ、そういうの全くないですよね。そういうの知りたいのに〜。
夏休み、友達に会いたいのに4人制限（18時以降は2人まで）が厳しすぎてなかなか会えなさそうなのが残念…。
でもできる方法で有意義に過ごしたいです。