今週から始まった週4登校。
無事終了〜。
娘は学校がたくさんあるからいいね！と順調に通っています。良かった…。（学校始まる前は心配しすぎて学校には行かないで家で勉強するだのと言っていたこともありました。）
敏感なので慣れるまでが大変な娘。注意深く見ています。
ただ話を聞いていると休み時間にお友達と話してはいけないルールらしく、お友達と話したりはできないそうです。
ひたすら休み時間は本を読む時間らしい……。そんな学校生活って………。他の学校もそうなんでしょうか…。
そんなんで楽しいって…。不憫だわ。
最近は算数や国語の書き取りテストなども行われているようです。これで成績が決まるんですね。
先生からお知らせで全員向けに「クラスの活動で差があります。」っていう報告がありました。
やはり。でもうちの子が「差」のどこにいるのかが気になる…。 差があることだけ報告されても……。
放っといていいのかフォローが必要なのかわからん…。
昨日は書き取りのテストがあったらしく、家で事前に練習してきてください、という全体にお知らせが入ってました。
えーーっと……。
もう、私、これ読めない。
頑張って読んでみても娘に全然通じないのでNAVER辞書の読み上げ機能を使いました。
뚫다 とかㄸもㅜも言えてないし、ㄹㅎはどっち選ぶか自信ないし、ㅎㅌで有気音にできてないという4重苦らしいですわ、私の発音。 ちゅうか意味も分からない。（뚫다:ドリルなどで穴を開ける、穿くみたいな意味。……調べた。）
ちゅうか意味も分からない。（뚫다:ドリルなどで穴を開ける、穿くみたいな意味。……調べた。）ぎりぎり寝る前にやらせ、娘は一回書いてもうこれでいい、というので準備終了。
翌日テストどうだったー？と聞くと
「ひとつも合ってなかった。『。（句点）』付けたのに先生が見えなかったみたいで。えーん。
ちゃんとつけたのに〜。」
ちゃんとつけたのに〜。」と泣き出しました。
え？全然出来なかったって？？差があると脅されてるだけに焦る。でも句点がないだけならまぁ次につければいいだけの話なので大丈夫、次から大きめに書いたら良いじゃん。などと慰めていたのですが。
かばん見たらテストあった。
…合ってるし。
「なんで数字のところに丸がないの〜。これ、間違いってことかと思うじゃん！」
」とまた逆ギレしながら泣いていました。
丸されたところが間違いだと誤解していたようです。え…小学生……そこから？？？
まぁ誤解で良かったです。
こうやって少しずつ学校生活に慣れて行くんですかね。早くお友達と普通にお話できるようになってほしいです。お知らせで下校後の公園遊びも自粛するように、っていうお願い来ていました。まだまだ通常にはほど遠い……。
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