三男の今のお勉強。 | 子供四人ママ、ワーキングメモリが低い末っ子の家庭学習記録。

子供四人ママ、ワーキングメモリが低い末っ子の家庭学習記録。

年長〜中2
の4人の子供。

長男中2
次男小5
娘小3
三男年長

小さな頃から末っ子三男の言葉が遅く、年長でWISCの結果、ワーキングメモリがとても低かった。
学校での勉強についていけるように、三男に合わせた家庭学習を行っています。

三男(年中)の

毎日やってる家庭学習セットです。



ひらがなの練習。



書き方教室を家でやってるつもりで、書き順など丁寧に書くように横で口うるさく言ってますアセアセ


上の子達には、字のキレイさや書き順はあまり伝えてこなかったので(後悔中)、

全員の年中の頃を比べると、おかげで兄弟一キレイキラキラ


計算ドリル。


今まで1ページしてもらってたけど、

「多い!」とぐずりだしたので、1ページの半分だけになりました。


二週後までには「+2」に入りたい。


運筆。


曲線も、ぶつからずに書けるようになってきました。


「入り」と「とめ」も、マークから入って、マークで止まれるようになってきてます拍手


今のひらがなレベルは、清音濁音は八割読めて、小さな「つ」「よ」などが読めない状態です。

読むスピードも少しずつ上がってきたので、

毎日音読していた「あいうえおのえほん」はいったん終了で、「いきものかるた」再び開始しました。



以前は、普通のカルタの使い方として、私が読んで、三男に絵カードとってもらってたんだけど、今回は、音読の練習として、三男に読んでもらいます。

字だけじゃ頭に絵が思い浮かばない可能性が高いので、絵本みたいに、三男が読んだ絵のカードを見せてます。


こちら、カタカナにフリガナが降ってあるので、

「え、コレ何?」

ととカタカナに反応してました。


ぼちぼちカタカナにも入りたいので、ちょうど良い導入だと思うOK

1日一枚読んでもらいます。


あとは、くもんの絵カード2枚やってます。