三男(年中)の
毎日やってる家庭学習セットです。
ひらがなの練習。
書き方教室を家でやってるつもりで、書き順など丁寧に書くように横で口うるさく言ってます![]()
上の子達には、字のキレイさや書き順はあまり伝えてこなかったので(後悔中)、
全員の年中の頃を比べると、おかげで兄弟一キレイ![]()
計算ドリル。
今まで1ページしてもらってたけど、
「多い!」とぐずりだしたので、1ページの半分だけになりました。
二週後までには「+2」に入りたい。
運筆。
曲線も、ぶつからずに書けるようになってきました。
「入り」と「とめ」も、マークから入って、マークで止まれるようになってきてます![]()
今のひらがなレベルは、清音濁音は八割読めて、小さな「つ」「よ」などが読めない状態です。
読むスピードも少しずつ上がってきたので、
毎日音読していた「あいうえおのえほん」はいったん終了で、「いきものかるた」再び開始しました。
以前は、普通のカルタの使い方として、私が読んで、三男に絵カードとってもらってたんだけど、今回は、音読の練習として、三男に読んでもらいます。
字だけじゃ頭に絵が思い浮かばない可能性が高いので、絵本みたいに、三男が読んだ絵のカードを見せてます。
こちら、カタカナにフリガナが降ってあるので、
「え、コレ何?」
ととカタカナに反応してました。
ぼちぼちカタカナにも入りたいので、ちょうど良い導入だと思う![]()
1日一枚読んでもらいます。
あとは、くもんの絵カード2枚やってます。





