大阪市住之江区・港区 ゆきピアノ教室の馬渡由紀です

 

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11音楽を聞くことと演奏することの違い



楽器演奏は脳にどのような効果をもたらすか
ピアノはもちろん楽器演奏です。 
ピアノを弾いている時、お子さん、
これをみているご本人がピアノを弾くとしたら 
今まさにすごいことが起こっているんです。
 
聞くだけでも効果のある音楽ですが、 やはり
演奏することでの効果は、 計り知れません。

 

 

 

 

 

 

 
Microsoft Word - What if every cihld had access to music.docxHow playing an instrument benefits your brain 
 翻訳 バイオラ大学 河村まなみ先生
 「楽器を弾く事の脳への効果」

 

被験者にこの機器に入ってもらいながら国語、

数学の課題を解いてもらい、脳の活動領域を

調べました。

ある時、被験者に音楽を聞いてもらったところ、
花火が起こっているのを見たのです。
脳内の多数の箇所が一度に明るくなったのです。  

更に、音楽をメロディー、リズムなどの要素に
分けて聞き分け、最後に一つにまとめて聞く
という作業をしていたのです。 
しかも音楽が耳に入ってから足でリズムを刻むまで
に、その全ての工程を一瞬にして処理していました。
更に科学者達は、音楽のリスナーからプレイヤーに
移行して調べると、プレイヤーの脳内には
大花火大会が起こっていました。 


もちろん音楽を聞いている時の脳内は大変興味深い
動きをしますが、演奏している時の脳内はほぼジム
で体全体を鍛えるくらいの活動が起こったのです。 


脳内の多数の箇所が明るくなり、複数の違った情報
を同時にしかも繊細さ、協調性を持ちながら驚くべ
き速さで処理するのを科学者は発見しました。


なぜ音楽はそのような特徴的な状態を生み出す
のでしょうか? 
この学問はまだ比較的新しいのですが、
学者達は一つの見解に達しています。 


楽器を演奏するという行為は、脳内の殆ど全体を
一度に使います。
特に視覚野、聴覚野、運動野です。 
他の分野の訓練と同じように、音楽を習うにも
鍛錬と計画的な練習が必要です。


この訓練が音楽家の脳機能を向上させ、他の事を
するにも効果を発揮するようです。
音楽を聞く事と弾く事の最も大きい違いは、
後者が高度の運動機能を必要とする事です。


この機能は左右両方の大脳半球でコントロール
されます。 
また言語、数学的な情報処理能力のためにより多く
使われる左半球、
新しい事や想像力 のために多く使われる右半球、
音楽活動はこの両方を用います。


そのため、音楽活動が両半球をつなぐ脳梁を
大きくし、活発化し、両半球内の情報をより早く
より多く伝えることができるのです。 


その結果、音楽家は学問的、社会的問題解決を
より効果的に、クリエイティブにできるのです。 


音楽を創造する作業は一つ一つが手作業的で、
作品のメッセージと感情を理解して行われます。
それゆえ、音楽家は実行機能に優れていること
が多く、計画を立てる、作戦を立てる、
詳細に注意する、理性と感情の両方から来る
複数の情報を同時に分析するなどの複雑な
作業に優れています。 


この能力は記憶機能にも役立っています。 

事実、音楽家は記憶機能が優れており、

記憶を整理してしまう能力、

早く効率的に引き出す能力に優れています。
研究によると、音楽家は独特の方法で記憶を
整理し、別の概念や感情、音情報、文脈などと
紐つけてしまっているようです。 


まるで優秀なインターネットのサーチエンジン
のようです。 
このような能力は音楽家独特のものでしょうか? 
それとも、スポーツ選手や画家にはあるので
しょうか? 
それから、音楽を習う人は元々頭が良いので
しょうか?


神経科学者の研究によると、
音楽を習うことだけが、
脳にとっては他のどの活動、
勉強、芸術的活動とは違う
ということが分かりました。 


ランダムに脳機能と情報処理能力が同じような
レベルの人々を集めて調査したところ、 
ある一定期間楽器を習った人達は、他の人達より
脳の複数の部分で機能が優れているのが見られました。 


このように楽器を弾く事の脳への効果は、
私達の精神機能の理解を助け、体内リズムや 
複雑な機能の協調的な働きによって、
脳内にオーケストラ的な活動が、
起こる事を助けています。

 

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中学校の先生がピアノ習ってる子と習ってない子の

違いは明らかだと言ってます(こちらの記事↓)

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有名進学塾では受験勉強の時間確保のために

他の習い事辞めさせても、ピアノだけはやめるな!

と言われているそうです。

 

数学の授業よりピアノ?以前に書いたブログです

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『東大合格率No. 1開成中学では?数学の授業を減らして…⁈』大阪市住之江区・港区 ゆきピアノ教室の馬渡由紀です ご来訪ありがとうございます   公式LINEにご登録くださいね 下の緑のボタンをクリック、お好きなスタンプ…リンクameblo.jp

 

 当教室は

【育脳ピアノレッスン】

    の認定教室です

 

 

現在ありがたいことに54人の生徒様に

通っていただいてます。

なかには片道1時間かけて通って下さる

生徒さんもいらっしゃいます。

 

ピンク薔薇ご入会された保護者様のお声ピンク薔薇

 

ハートゆき先生はいつも子供たちに寄り添いたくさん褒めて下さるので、

つい嬉しいことがあると報告したくなるようです。

いつも愛情を注いで下さり本当に感謝しています。

ありがとうございます(小2・小6兄弟)

 

ハート人見知りなので無口でいると思っていましたが

先生が優しくて温かいから素が出せています。

幼稚園は嫌やけどピアノは行く〜と言っています(4歳児)

 

ハート自信のない子だったのですが、先生がうまくほめて

レッスンして下さるので、ピアノを習い始めて確実に

自己肯定感が上がっています。私自身も自信がついてきました。

先生に出会えて良かったです。

(4歳児)

 

ハート学校で嫌なことがあり学校に行くのを嫌がり始めましたが、

ピアノで自信を回復し、なんとか登校しています。(小1)

 

ハート毎日レッスンに行きたがります(5歳児)

 

ハート学校では引っ込み思案で自分から何かをするということは

絶対なかったのに、ピアノで自信がつき、

積極性が見えるようになってきました。(4年生)

 

ハート小さい子の扱いに慣れてらっしゃるので

安心して預けれると思い、入会しました(3歳児)

 

ハートホームページを見て,お人柄にひかれました(1歳児・3歳児)

 

……と、たくさんの嬉しいお言葉をいただいております。

 

 

1歳児、2歳児さんには遊びを通して楽しく

お母様も一緒にスキンシップをとりながら、

ピアノを弾くための準備をゆっくりしていきます。

 

3歳以降の生徒さんにはとにかくピアノは楽しい、

弾けるようになりたい、と思ってもらえるように

一人一人に心を込めてレッスンしています。

 

ゆきピアノ教室では、

ピアノのレッスンを通して、自己肯定感高い子に、

又、何があっても負けない、自ら人生を切り開いていける,

そんな力を身につけさせてあげたいと日々レッスンしています。

 

 

 ハートハート生徒さんの成長ハートハート

 

習い始めて半年の年少さん両手でしっかり

弾いています。

 

 

全くピアノ経験がない現役保育士さん

半年でこんなに弾けるように!

 

 

 

 

 

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ピアノを弾くことでADHD(注意欠損多動性障害)などの

発達障害が改善されることも実証されているそうです。

詳しくはこちらの記事【2-2】

コチラの記事


当教室も軽度の発達障害のお子さんいらっしゃいます。
譜読みが人より大変だったり、じっとしていられなかったり…
でもピアノ続けていくうちにその子比で確実に良くなっていってます。
 

ピアノ習わせたいけどちゃんと集中できるかしら?

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先生の言うこと聞けるかしら?

 

と心配されてるお母様、

色々不安はあるかもしれませんが、

 

大丈夫です!

 

幼稚園・小学校教諭の免許をもっている

ピアノレッスン歴20年の講師が、

優しく、丁寧に、楽しく、指導いたします!

 

少し心配なお子さんでも、安心して習わせてあげてくださいね。

 

 
 

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テレビ番組『ホンマでっかTV』の中で、

 

脳科学者の澤口俊之先生が“習い事をさせるなら

 

ピアノがいい”“ピアノが脳にいい”と発言されて話題に。

 

澤口俊之先生のお話はこちら

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澤口先生の話

 

 
ピアノを弾くこと、そして継続して習うことで、
脳機能がまんべんなく鍛えられ、学力や運動能力にまで効果を及ぼす
 
詳しくはこちらの記事お読み下さい

 

 

 

 

 

次のうち一つでも当てはまるものがあれば、ぜひピアノ習ってくださいね♬

 

ブーケ2自己肯定感アップしたい

 

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ブーケ2忍耐力、継続力、集中力をつけたい

 

ブーケ2脳を育てたい

 

ブーケ2生きる力、夢を叶える力をつけてほしい

 

ブーケ2成績UPさせたい

 

ブーケ2場の空気を読む力をつけたい

 

ブーケ2大事なことをキャッチする能力をつけたい

 

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当教室は

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習い事は他にないのではないでしょうか?

 

一人一人の生徒さんのことを長〜く見ている

講師だからこそ気づくことも…

 

何かありましたらお子さんの心に寄り添う

 『第2の母』の気持ちで接しております

  

 

 

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