大阪市住之江区・港区 ゆきピアノ教室の馬渡由紀です
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これからの時代に必須な知性と創造性
さて、音楽のトレーニングを受けると、（ピアノもそうです）
お子さんのIQ、実行機能に良い影響が出る
という研究結果がたくさんあります。
でも、そもそも・・・IQ・・・
それってどれだけ重要なの？
アメリカでは、そんな議論があるそうです。
IQだけを上げるためだけに、
子供に小さい頃から詰め込みの教育を受けさせたら・・・
弊害になることもあるかもしれません。
IQについては、注意が必要。
保護者も教師も知っておかなければいけない
ことがあるようです。
以下の動画を、バイオラ大学ピアノ教育学講師、
河村まなみ先生に訳していただきました。
（画面右下の⚙マークをタップすれば日本語翻訳の字幕でます）
Alla Gubenko（心理学者）
Triumphant of Intelligence or Creativity Crises?
知性の勝利?創造性の危機?
[訳]
ルイス・ターマンはアメリカの著名な
心理学者で、IQ の力を信じていました。
IQ が高ければ人は将来成功すると
思っていました。
その証明のために、彼は(サンフランシスコ近辺の)
優秀な子供を学校の先生達に推薦してもらい
IQ テストをして、その成績が
135 以上の子供達の追跡調査を
生涯にわたって行いました。
その殆どの子供達は後に収入が平均以上、
健康であり、社会的な成功者と言える
大人になりました。
しかし、IQ 値が 135 に満たなくて選ばれなかった子供達の中から 2人のノーベル賞受賞者が出たのです。
ウィリアム・ショックレーとルイス・アルヴァレズです。
二人とも ノーベル物理学賞を受賞しました。
このことから、大いなる成功は IQ だけによるのではないことが分かりました。もし私達が IQ の高さだけで人を選ぶと、
革新的で新しい発見ができる人を
除くことになります。
知性と創造性は別の物で違う働きをします。
アインシュタイン博士が、
「イマジネーションは知識より重要である」と言っています。
それは後の研究結果でも明らかになっています。
カリフォルニア大学の研究者が
いくつかの発見をしました。
(1)自分の専門分野で自分なりの
創造性を発揮してその分野に影響力を与える
まで 10年はかかる。
(2)創造力は学校での勉強の結果より、
学校外の教育や知識が関わっている。
最後に
Alla Gubenko氏から
AIは子供のようには創造的ではありません。
アイデアを生み出す力は私達人間にできる
特別の能力です。
この能力の価値を、人間と機械との
共同文明の中で 持ち続けていくべきです。
なるほど〜！！！
人には知性と創造性が必要なんですね。
ピアノのレッスンでは曲を表現することによって、
海にも、山にも、宇宙にだっていけます！
レッスンでは良くこんなやりとりが・・・
最初は私の方から
私『この曲のここ、すご〜く悲しくない？ガーン！って感じ？』
生徒さん『うん、お母さんに怒られてガーンて感じ』
とか。。。
生徒さん『仲の良い友達が引っ越ししてガーンって感じ』
私『この曲クルクル回ってる感じかな？楽しい感じだね』
生徒さん『遊園地でメリーゴーランド乗ってるみたい』
などなど・・・曲の表現について、生徒さんと盛り上がる事も
まさに音楽トレーニング、ピアノレッスンは「知性と創造性」の両方を育むことができます
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受験勉強、テスト勉強に最適な休憩方
こちらにのブログに書きました↓↓↓
中学校の先生がピアノ習ってる子と習ってない子の
違いは明らかだと言ってます（こちらの記事↓）
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有名進学塾では受験勉強の時間確保のために
他の習い事辞めさせても、ピアノだけはやめるな！
と言われているそうです。
数学の授業よりピアノ？以前に書いたブログです
当教室は
【育脳ピアノレッスン】
の認定教室です
現在ありがたいことに50人の生徒様に
通っていただいてます。
なかには片道1時間かけて通って下さる
生徒さんもいらっしゃいます。
ご入会された保護者様のお声
ゆき先生はいつも子供たちに寄り添いたくさん褒めて下さるので、
つい嬉しいことがあると報告したくなるようです。
いつも愛情を注いで下さり本当に感謝しています。
ありがとうございます（小2・小6兄弟）
人見知りなので無口でいると思っていましたが
先生が優しくて温かいから素が出せています。
幼稚園は嫌やけどピアノは行く〜と言っています（4歳児）
自信のない子だったのですが、先生がうまくほめて
レッスンして下さるので、ピアノを習い始めて確実に
自己肯定感が上がっています。私自身も自信がついてきました。
先生に出会えて良かったです。
（4歳児）
学校で嫌なことがあり学校に行くのを嫌がり始めましたが、
ピアノで自信を回復し、なんとか登校しています。（小1）
毎日レッスンに行きたがります（5歳児）
学校では引っ込み思案で自分から何かをするということは
絶対なかったのに、ピアノで自信がつき、
積極性が見えるようになってきました。（4年生）
小さい子の扱いに慣れてらっしゃるので
安心して預けれると思い、入会しました（3歳児）
ホームページを見て，お人柄にひかれました（1歳児・3歳児）
……と、たくさんの嬉しいお言葉をいただいております。
1歳児、2歳児さんには遊びを通して楽しく
お母様も一緒にスキンシップをとりながら、
ピアノを弾くための準備をゆっくりしていきます。
3歳以降の生徒さんにはとにかくピアノは楽しい、
弾けるようになりたい、と思ってもらえるように
一人一人に心を込めてレッスンしています。
ゆきピアノ教室では、
ピアノのレッスンを通して、自己肯定感高い子に、
又、何があっても負けない、自ら人生を切り開いていける，
そんな力を身につけさせてあげたいと日々レッスンしています。
生徒さんの成長
習い始めて半年の年少さん両手でしっかり
弾いています。
全くピアノ経験がない現役保育士さん
半年でこんなに弾けるように！
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ピアノを弾くことでADHD（注意欠損多動性障害）などの
発達障害が改善されることも実証されているそうです。
詳しくはこちらの記事【2-2】
当教室も軽度の発達障害のお子さんいらっしゃいます。
譜読みが人より大変だったり、じっとしていられなかったり…
でもピアノ続けていくうちにその子比で確実に良くなっていってます。
ピアノ習わせたいけどちゃんと集中できるかしら？
椅子にちゃんと座ってられるかしら？
先生の言うこと聞けるかしら？
と心配されてるお母様、
色々不安はあるかもしれませんが、
大丈夫です！
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ピアノレッスン歴20年の講師が、
優しく、丁寧に、楽しく、指導いたします！
少し心配なお子さんでも、安心して習わせてあげてくださいね。
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テレビ番組『ホンマでっかＴＶ』の中で、
脳科学者の澤口俊之先生が“習い事をさせるなら
ピアノがいい”“ピアノが脳にいい”と発言されて話題に。
澤口俊之先生のお話はこちら
次のうち一つでも当てはまるものがあれば、ぜひピアノ習ってくださいね♬
自己肯定感アップしたい
引っ込み思案を治したい
自信をつけさせたい
コミュニケーション能力をつけたい
忍耐力、継続力、集中力をつけたい
脳を育てたい
生きる力、夢を叶える力をつけてほしい
成績UPさせたい
場の空気を読む力をつけたい
大事なことをキャッチする能力をつけたい
そして当たり前の…
楽譜が読めるようになりたい
リズム感をつけたい
音感をつけたい
ピアノを趣味として一生楽しみたい
手先が器用になりたい
もかなえますよ〜
当教室は【自己肯定感UP】
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ポジティブな言葉がけで
お子さんのやる気を引き出し、
自信をアップしていきます。
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当教室は
『ピアノこころのほけんしつ』
登録教室です。
長ければ10年以上通って下さる生徒さんも
多いです。これだけ長い付き合いになる、
習い事は他にないのではないでしょうか？
一人一人の生徒さんのことを長〜く見ている
講師だからこそ気づくことも…
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