明日の勉強会に向けて
少し資料作り…
20日のママ達の感想や受け捉え方を踏まえ
プラスしてお伝えしたいなと思った部分。
ただの芸術活動ではなく
自ら学ぶ、学びを形にする土台づくりが
この活動の目的でもあります。
その上で文字的思考と絵的思考についての
論文を青山学院教授の佐伯氏の中で発見。
その論文の中で
まさかのレッジョエミリアについても書いてあって…♥
早速、佐伯氏の著書を2冊購入☺
佐伯氏の論文、講義では
絵的思考と文字的思考という観点から
人類の歩み中では”絵的思考”と共にあって
（例えば遺跡の壁画やラスコーの洞画など）
人間はそもそも絵として物事を捉える。
全体を絵的に捉え、細部を知っていく。
全体を捉える、とは
自分の周囲の状況や環境との
関係性を把握して個々を見ていく
思考で
最近は文字的思考でのみ
考える子が多いそうな。
私はこどもにとって、
こういう人間として原始的ともいえる根本的な思考で
アプローチしたり、表現したりしたりできる
環境が必要だと思っていて
こどもは云わば”原始的な素質”のある幼児期にとっては
すんなり…なんじゃないかと。
絵的思考が優位なこの時期に
その思考を思いっきり発揮するための場が
レッジョのアトリエという解釈です。
だんだんと文字的思考が
入ってくる時期にも
絵的思考で考える癖があれば
点数だけ取れば
知識や思考はなくなるという
結果主義ではなく
主観的に物事を考えたり
考えたものを絵にする→形にする
ことができると思ってます。
まずはその練習として
レッジョ活動を。
自宅でもミニミニ、活動中ｗｗ
遊びのおもちゃの箱は片づけ優先で
ぬいぐるみだの車だの入れてますが
この棚はモンテを少し取り入れて
「ここにはこれがある」棚！
こどもにとっても
ここは自由に選べるけど
少し神聖さを感じ取れるように…
遊びと学びの違いはこどもにとっては
遊びの為の遊びなので
大人はその遊びの中でどう学びとして
促すか…
一緒に発見し、創造できる場になるように
明日もみなさんで話せたらと思ってます。