毎週月曜は
市の施設で行われる
スポーツのクラスに行ってます。
この1時間だけは
息子を預けて
思いっきり体を動かせる貴重な時間。
息子は託児スタッフの方に
お願いするのですが
毎回、大泣きの様子で。
でも昨日はスタッフさんから
嬉しい報告が…◎
「今日は泣く時間が今までで一番
少なくて、絵本を読んだり
ボールで遊んで、笑ってました!
またきちんと声で反応して、
要求を伝えてくれてますよ!」
スタッフさんと2人で
喜びました♡
つまり日ごろの生活も
息子の要求をキャッチしなきゃなと
思い直す良い機会に。
今日は早めにお風呂に入って
寝かせてましたが
ベッドでは
自分で起き上がって
ニンマリ^_^ を繰り返してて…
まだまだ眠たくなかったのかな?
多分このままベッドにいても
機嫌が悪くなる一方だ…
と
少しだけ近所を
抱っこしてお散歩しました。
夕暮れ時で
外はまだ明るいものの
お昼と違って
風が涼しく
とても気持ちのいい外の世界。
息子はめちゃくちゃ嬉しそうで
「僕の要求が通じた!」って感じ。
このような
心のキャッチボールや
愛着形成が大事って
子育て心理学でも学んでました。
おかげで
帰ってからの寝かしつけから
まだまだぐっすり寝てくれて
自分の時間に使えてます。
そう、昨日の市の施設には
体育館と図書館も併設していて
毎週、本を借りてます。
息子の絵本と
自分の本を数冊ずつ。
毎週の楽しみ。
料理家の有元さんの
生活の本は
見ていて刺激にもなり
生活の参考にも。
その中で
流しの使い方。
有元さんは食器など
後片付けが終わったら
スポンジや洗剤など
普通、流しに置いているものを
シンク下に収めるそう。
最後に何もないシンクを
一拭きすると
「あー、仕事が終わった!」という
感覚になると。
それを見て、すぐさま行動!
収納も少なく
またシンク下に
濡れたものを入れるよりも
冷蔵庫の野菜室に
仕切りボックスを作ってるので
そこに入れてみよう!と
新しいスポンジと
洗剤セットは
まさかの野菜室を
定位置にしてみました笑
また、我が家にもあるある
子供のおもちゃ問題。
たまに使うものは
藤の深めのバスケットに入れてますが
頻繁に遊ぶものは
床に置いたままになってたり…
せめて、夜だけは…と
窓際に置いて
遊びの時間までは
日光消毒。
カーテンを閉めたら
見えないので
お部屋のおもちゃ感も減ります。
やっぱりおもちゃが生活空間に
あるとごちゃごちゃして見える…
使わない時の定位置が重要だと
どの片付け本にも書いてあります。
我が家なりの定位置を
見直してこうと思います。