先日、ようやく受給者証が届いて次女の児童発達支援教室の契約ができました。
契約自体は多少変わったところがあるものの、長女の時に一度詳しく説明していただいているので
変わったところだけどざっと説明してすぐに契約だったのでスムーズに終わりました。
長女と次女、二人が受給者用を取得したことにより、上限管理というものが必要になるらしく、
その書類も必要な場所に記入してもらい、役所へ提出してきました。
受給者証が届く前、長女が支援に入っている間に体験しませんかと聞かれて次女が体験で療育を受けました。
あいさつ、ソフトつみき、数字パズル、絵本、貼り絵、スタンプ
しょっぱな気に食わないと椅子をバターンと床に倒すこと2回
長女が通い始めの頃もやっていたなーと思いつつ様子を観察していました。
…ちなみに癇癪は長女のほうがひどかったかも（今後ひどくなる可能性はありますが）
先生が「椅子直さないと○○できないな～」とか言ってすぐに椅子を直したこともあり、
言葉の理解がないわけではないようですが、やはり自分中心のため、
なかなか指示に従う気がないようです。
今後、先生とのやり取りを通して少しずつ言葉の理解を促して少しずつ集団行動に参加できればと思っています。
週2回療育で送迎する私も少し大変にはなりますが、頑張らねば