動いているのは、教授だけか。
静まり返った授業で、思った。
そうでもない、
学生も、呼吸をしてて、自発的に動いてる。
自発的に動かんものは、人間が作ったもの。
机、いす、ドア、パソコン、プロジェクター、、、
うちらが、息の根を止めたもの。
ぶち切って、ぶち壊して、ぐちゃぐちゃにして、かためて。
実は、自発的に動いてるんかもしれんね。
どんどん、壊れて、衰退するのみやろうけど。
変化は、どこまでが成長で、どこまでが衰退なんやろう。
ぜったいに成長の後に衰退がくるんなら、
うちの今はたぶん成長で、あとに衰退が来る。
成長の目指すところは、上へ上へやろけど、
衰退の目指すところって、なんなんやろう。
でも実際、衰退なんてないんかもしれんな。
ただの変化。
変化のスピードの違いなんかもしれん。
変化のしかたの違い。
シワは、今まで人生で笑いつづけてきた証拠。
シワのない人間は、どんだけ笑わん人生を歩んできたんやろう。
老化を恐れるのは、若い頃に未練があるから？
変化に対応できへんだけよね。
うんー
ふふ
静まり返った授業で、思った。
そうでもない、
学生も、呼吸をしてて、自発的に動いてる。
自発的に動かんものは、人間が作ったもの。
机、いす、ドア、パソコン、プロジェクター、、、
うちらが、息の根を止めたもの。
ぶち切って、ぶち壊して、ぐちゃぐちゃにして、かためて。
実は、自発的に動いてるんかもしれんね。
どんどん、壊れて、衰退するのみやろうけど。
変化は、どこまでが成長で、どこまでが衰退なんやろう。
ぜったいに成長の後に衰退がくるんなら、
うちの今はたぶん成長で、あとに衰退が来る。
成長の目指すところは、上へ上へやろけど、
衰退の目指すところって、なんなんやろう。
でも実際、衰退なんてないんかもしれんな。
ただの変化。
変化のスピードの違いなんかもしれん。
変化のしかたの違い。
シワは、今まで人生で笑いつづけてきた証拠。
シワのない人間は、どんだけ笑わん人生を歩んできたんやろう。
老化を恐れるのは、若い頃に未練があるから？
変化に対応できへんだけよね。
うんー
ふふ