函館にある英語・英会話教室English Trainの
スッチ＆マヤです！
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こんにちは！
いよいよ本格的に来週くらいから
授業が始まる所が多いかなと思います。
新学期が始まって
「よぉ～し頑張るぞ！
」と思うのは
ほんの数日で、
GWくらいまでには
いつものようにダラダラと
しちゃっていませんか？
「英語の成績上げたい」
「英検に合格したい」
そう口では言いながら、心のどこかで
「いつか、誰かが、
魔法のように自分を変えてくれる」
と期待していませんか？
ハッキリ言います。
そんな魔法使いは、
この世のどこにも存在しません。
週に1〜2回の塾に通うだけ、
学校の授業を座って聞いているだけ。
それで英語力がアップしたり、
入試問題が解けるようになったりするなら、
日本中が苦労せずに
バイリンガルであふれています。
才能あふれる一握りの「天才」も
いらっしゃいますが
そうではない私たちが、
未来を切り拓く唯一の武器。
それは「泥臭い継続」以外にないのです。
英語講師として、あえて耳の痛い現実と、
AI時代だからこそ問われる
「真の英語力」についてお伝えします。
1. 「いつか頑張る」
という言葉は、逃げの合図
中高一貫校の生徒や、
部活に打ち込む中学生からよく聞くセリフが
「中3になったら、本気出す」
「高校生になってからで全然間に合う」
厳しいようですが、
その「いつか」は永遠にやってきません。
大学受験のスタートラインは、
（英語の場合）実は小学５年生から
すでに切られています。
単語を覚え、音読し、スペルを正確に書く。
この「当たり前の積み重ね」をサボったツケは、
中学・高校で複利のように膨れ上がり、
あなたの肩に重くのしかかります。
あなたは、1年後の自分が
「今の自分」のツケを払わされている姿を
想像できますか？
2. 「分かったつもり」を捨て、
「友達に教えられるレベル」に！
「一回やったから大丈夫」
「授業で聞いたから分かった」
その過信が、一番の敵です。
英単語帳は何周しましたか？
音読は声が枯れるほど繰り返しましたか？
英語習得に必要なのは、
単なる「暗記」ではなく「体得」です。
習った文法や単語を、
何も見ずに友だちや親に
説明してみてください。
詰まらずに教えられたら、
それはあなたの血肉になっています。
説明ができなければ、
友だちや親の質問に答えられなければ、
それは「分かったつもり」になっているだけ。
学校の先生も、塾の講師も、
あなたの代わりに
単語を覚えることはできません。
努力のステージに立つのだけは、
あなた自身でなければならないのです。
3. 「教えるプロ」でさえ、
毎日最低1時間は勉強する
「先生はもう英語ができるからいいよね」
と思うかもしれません。
ですが、事実は逆です。
講師だからこそ、毎日勉強を欠かしません。
私自身、毎日最低1時間は
自分の英語学習時間にあてています。
英語の本を音読する
分からない表現は英英・和英両方の辞典で
徹底的に調べる
その単語を使って英作文や会話をしてみる
英語の先生が英語を勉強しなくなったら、
その瞬間に教える資格を失う。
私はそう思っています。
SNSでも有名な英語の講師の皆さんも
毎日英語を勉強し、資格試験にも
常にいどんでいます。
特に語学系は、毎日コツコツやらないと
一瞬で実力が落ちます。
それなのに「週に数時間」の勉強だけで
実力はつくと思いますか？
4. 「AIがあるから英語はいらない」
という勘違い
「AIが翻訳も通訳も瞬時にこなす時代に、
わざわざ苦労して英語をやる意味なんて
ないじゃん」
もしあなたが、あるいはあなたのお子さんが
そう思っているなら、非常に危険です
AI時代に求められるのは
「情報の伝達」ではなく、
「心を通わせる人間力」だからです。
あなたは、大切な商談や
心を通わせたい場面で、
機械越しにしか話せない人を
「信頼」できますか？
AIは「情報の伝達」は得意ですが、
「心の信頼」を築くことは（まだ）できません。
自分の言葉で、自分の声で、
相手の目を見て話す。
その人間らしいプロセスを共有して初めて、
本当の人間関係が
生まれるのではないでしょうか。
また、AIが出した答えが「本当に正しいか」を
判断するのも、あなたの基礎学力です。
AIの答えが正しいかどうか
判断できるくらいの能力を持つためには
やはり学力をつけるしかないんです。
英検1級を小中学生が取る時代。
英語ができるのは「前提」であり、
そこから何を語るかが問われる時代。
AIを使いこなす側に回るのか、
AIに使われる側に回るのか。
その分岐点は、あなたが今、
単語帳を開くかどうかにかかっています。
まとめ：
自分に「言い訳」をしない
「時間がない」
「疲れている」
「まだ先のことだから」
「AIがあるから」
そんな言葉で、自分の可能性を狭めるのは
もう終わりにしませんか？
努力は裏切りませんが、
サボった過去もまた、あなたを裏切りません。
今すぐ、
音読を「10回」繰り返してください。
単語を覚えて使えるようにしてください。
文法を１つでも習得してください。
一回やって満足する自分を捨て、
できるまで繰り返す自分に変わる。
私たちはあなたの背中を押すことはできますが、
階段を上るのはあなたです。
今、ここで単語帳を開く人だけが、
世界と対等に渡り合える未来を
掴み取れます。
さあ、言い訳を捨てて、一歩踏み出しましょう。
スッチ
マヤ
○☆゚・:,。*:..。o○☆*:..o○☆・・・・・・:,,*:..。o○☆*:..o○☆
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（カナダ人講師紹介）
カナダで２つの大学卒業（数学専攻・美術専攻）
イラストレーターの専門学校も卒業
小型飛行機パイロット免許も取得
元インターナショナルスクール
小学生担当講師
英語講師資格(TEFL)を持ち、
英検・TOEIC指導経験有
趣味はプラモデル作り
撮り鉄・乗り鉄と鉄道大好き♪
日本語Duolingoで勉強中
（バイリンガル講師紹介）
日本：青山女子短大（英語学専攻）卒業
豪：シドニーにて（人間科学学専攻）終了後
ホリスティックカウンセリングコースも終了
メルボルンにて（通訳学）卒業
元小学校ALT（外国語指導補助）
元英語専門学校講師（東京）
元RMIT大学TA（メルボルン）
現大学非常勤講師
英語講師資格(Advanced TESOL)有、
英検・TOEIC指導経験有
英語圏滞在歴約22年。
オーストラリア国家通訳資格保持。
趣味は海外ドラマ鑑賞とカラオケ