府中・京王線沿線の家庭教師、戸田朝海です。
今日は久しぶりにちょっと
のーんびりしました。
カボチャのスコーンを作ろうとしたら
ベーキングパウダーを入れるのを忘れて
急きょクッキーになっちゃったりね。
ぼんやりしすぎです！
お掃除もしたし！
雨が降ると家の中のことが
充実しますね。
まあ、こういうのも
せっかくだから「楽しんで」
やりたいわけです(^_^)v
「義務だから仕方なくやる」と思うと
どうしても「やらなくていい理由」を
探してしまうので。
でも「楽しいこと」なら、
進んでやりたいもんね～。
結局のところ
どうやったら自分からやりたくなるか？
こういうことの研究が私にとっては
必要なことで、楽しいわけです。
「楽しいことなら
自分から進んでやりたくなる」
これは「楽しい」ことの効能の一つ。
だから、いかにして「楽しく」するか？
これが大事なことなのです。
じゃあ、どうやって楽しくする？
これには、いくつもやり方があります。
本当――に、すご――く
たくさんあります(笑)
人によって「楽しい」と感じる
ポイントが違うからね。
「言葉を変える」
というのは、その一つ。
これは、私自身がよく使うテクニックです。
自分に対して、ね。
私が私を楽しませるために使ってる、
ってことですよ(*^^)v
で、「言葉を変える」なんですけど。
私はもともと掃除が大嫌いなんです。
ですから、
やらなくていいならいつまででも
掃除なんてやりたくはない。
本当はね。
でも、やらないと部屋は汚くなる一方で
結局自分が不快になるだけなので
やらなきゃいけないじゃないですか。
そういうとき
私は言葉を変えるんです。
「掃除」と言わず「浄化」と言って
モチベーションを上げます。
何でそんなことで
モチベーションが上がるんだ？
と思われるかもしれませんが
何となく格好よくないですか？
「これから部屋の掃除をします」
というより
「これから部屋の浄化をします」
という方が(笑)
私は未だに中二病なので
こういう言葉の響きで
テンションが上がるんです。
上がるんです！
同じような子はいて
例えば「算数ドリル」と言わずに
「計算ゲーム」と言ったりね。
だんだん難易度が増していくタイプの
ドリルや問題集なら
「はい、じゃあ○面クリアね～」
「次はレベル一つ上がるからね～」
「次、上級ステージ行く？」
こんな感じで、ちょっとゲームっぽさや
遊びっぽい感じを出すと
乗ってくる子も結構います。
大人でもいませんか？
普通に日本語で通じることを
わざわざカタカナ語で言ってみたりとか。
多分、その方はその方が（←そのかたはそのほうが、ね）
ちょっと楽しい気分になれて
仕事のモチベーションが上がるんだと
思うんですよ。
「楽しく勉強」っていうのは
「楽しいことだけする」っていう
意味ではありません。
楽しくないことをいかに楽しくするか？
そういう「工夫」をすること
なんですよね～
ですから、どんな子でも
勉強を楽しくすることはできます！
勉強が楽しくなりたい方
楽しく勉強をさせたい方は
ぜひご連絡下さいね♪
戸田朝海でした～('-^*)/
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