GWいかがお過ごしでしょうか？
子どもと一緒にいられる貴重な時間を
大切にお過ごしくださいね。
（ わが息子は完全に？？親離れ…… ）
さて
息子の学校では 月１？で新聞ｽｸﾗｯﾌﾟと和歌の
宿題があります。
都立中高一貫校を受検された方は ほとんど？
練習済 で簡単にこなしていると思いますが…
受検生の皆さんは…
たくさん練習していますか？？
（ 週１本くらいでは 少ない？？かもしれませんよ ）
これは 勉強ではなく…
親子で楽しみながらやるのがPOINTです。
やり方がわからない方は 朝○新聞や読○新聞で
ｽｸﾗｯﾌﾟ教室？というのがありましたよ。（当時）
子どもは 日々 新聞記事（※）を読むなかで…
「ことば」の使い方を自然に学んでいきます。
色々な文章に出会い…
そこから何かを感じ取り…
心が動き…
良い文章が生まれてきます。
ある程度の 作文の型は必要ですが…
無理に おとなのまねをして
子どもらしさを失った文章はちょっと
いけないような気がします。
新聞記事（※）からの問いかけに…
素直に耳を傾け…
それぞれの立場に立った意見を
丁寧に表現し…
やさしさ・思いやりの気持ちをもって
書くことができる。
そんな生徒さんが…理想？なのでしょうか。
でも 学校の様子からすると… 結構荒れている部分も？？ありますよ。
ちなみに
お勧めの新聞記事（※）は…
投書欄 （ 新聞各紙 ）
ﾆｭｰｽが○からん
子ども○ｭｰｽｳｨｰｸﾘｰ
受験○ﾎﾟｰﾄ
知って○る？知りたい？
なるほ○ランドこども探検隊
あと… NIE の冊子も役立ちました。
今解○教室もいいです。
ちょっとお金がかかりますので…
お友達どうしで お互いに協力しあっても
良いかもしれませんね。
そして 親御様がﾁｪｯｸしてあげて…
赤ﾍﾟﾝ先生？しましょう。
上手に書けたら…思い切り褒めて
花丸を付けてあげてくださいね。
１日に何本もの作文（作品）を
子どものほうから親に持ってくるように
なりますよ。 きっと。