ＰＯＯさん 移動教室で静かな夜です‥。
。
先日 ｽｶｲﾂﾘｰへ行ってきましたが‥
都立中高一貫校では
身近な問題にも注意しましょうね。
ﾂﾘｰ関連で 塔 ・ 高さ ・ 脚線という
ｷｰﾜｰﾄﾞで考えると‥
いろんな問題が 考えられます。
例えば‥
厚さ１ﾐﾘの紙を２２回折ると
富士山より 高くなると思いますか？？
なんて問いは ｸｲｽﾞ本でよくありますよね‥。
ＰＯＯさんは ちょうど指数関数勉強中でしたので‥
当然知っていましたが‥‥。（指数曲線）
２２回目で4194．304ﾒｰﾄﾙになります。
自然界にある 曲線は まさに
数学的でありまして‥
ｴｯﾌｪﾙ塔の脚線 ・ 城の石垣‥‥指数曲線
国立競技場の屋根‥‥吊構造 放物線
寺院の屋根‥‥ｻｲｸﾛｲﾄﾞ
つり橋‥‥懸垂曲線
と いろいろ 勉強になります。
このあたりを ちょこっと工夫すると
都立風問題をつくることができますよ。
以前 ある中学生の科学的作品を
見たところ‥
この 放物線を利用した作品でした。
気が付く生徒は いるんですよね～。
私たちもｱﾝﾃﾅを張ってﾁｪｯｸしていると‥
意外と出題者側の考えに
近づけるかもしれません。
都立両国‥
24年の 水道の歴史
23年の ごみ
など‥ 小学校で習う基本問題は
実際に資料館に足を運び‥
深く 深く 学びましょう。
そして‥
気になるｽﾎﾟｯﾄ ・ 話題のｽﾎﾟｯﾄは
ﾁｪｯｸして‥
研究しましょうね。
ｽｶｲﾂﾘｰは 去年？ 科学未来館で特別展
やっていました。
ご覧になりましたか？？
これからでも 遅くありませんので‥
研究してみましょう。（塾まかせでは×）
そして 予想問題をつくりましょう。
ほとんどの公立中高一貫校受検対策の塾では‥
予想問題をつくってくれませんから。