親子の会話いっぱいしていますか？
最近のﾆｭｰｽ 気になること多いですね。
特に 気象問題。
ﾆｭｰｽを観ていて 気になったこと‥
親子で話し合ったでしょうか？
竜巻の仕組み
気象庁 ﾅｳｷｬｽﾄ
藤田（F）ｽｹｰﾙと藤田哲也さんのお話‥
ﾆｭｰｽで観ても‥
気にならない？？ それではいけませんよ～
ちょっとでも疑問に思ったことは
すぐに調べて記録しておきましょうね。
入試では 何が出題されるかわかりませんから。
以前 （去年） 当教室で
出題予想とされる問題の関連ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞを
調べて まとめておいたほうがいいですよと 親御さんに申し上げました。
でも
ほとんどの方は ‥‥‥。
忙しいのかな？
こちらで まとめたものを差し上げる結果になりました。
その資料を見て
お子様達は ご自分で 勉強するのでしょうか？
POINTを 親御さんが噛み砕いて語ってあげれば‥
よりよく 子どもの頭の片隅に残ると思うのですが‥。
そろそろ 夏休みの計画を立てる時期ですよね。
塾からは 夏期講習の案内が来て‥
勝負の 夏 です。
できましたら 夏期講習の合間に
ﾃｰﾏ別に まとめﾉｰﾄをつくることを お勧めします。
先ほどの お話のように‥
気象問題について～ A４ １０枚くらいで
まとめてみませんか？
他にも 食料自給率～人口問題～ｴﾈﾙｷﾞｰ問題など
関連して じっくり 子どもと考えてみましょう。
ただ 塾で 軽く流した程度で 学ぶより
親子でじっくり 考えると‥ （ 楽しく ）
子どもの頭の引き出しに残ります。
秋から 塾の模試の記述問題で
かなり役に立ちます。 （ もちろん 入試でも ）
親御さんは 夏休みに入る前に
各省庁のﾃﾞｰﾀを ﾌﾟﾘﾝﾄｱｳﾄして
最新問題を 作成しておきましょう。
（ このへんのことを 一般の塾は やってくれません ）
夏期講習をいっぱいやればいいという訳ではありませんよね。
今のうちに じっくり親子で 作戦会議 開きましょ。