語学の達人と言語学者、語学教師との違い

語学の達人と言語学者、語学教師との違い　上野恵司

例文に「学外語要多聴、多説、多読、多写」（中国語）というのがあります。

「なぜ」にこだわっていると音は素通りしていってしまいますし
舌はもつれてしまいます。

但し教材を編んだりマイクを前にしたりするには「なぜ」にこだわる
必要があります。

語学の達人と語学者の違いでしょうか。

数学者が計算の名人であるとは限らないように
語学教師が語学の達人であるとは限りません。　　　　上野恵司

★国語力アップの方法　多写について
「（天声人語の）書き写しをするだけで基本的な日本語力は向上します。」　　あの、声に出して読みたい日本語の齋藤孝教授

学国語你認為要多翻訳英語嗎？