英語がしゃべれる英語の先生 そして交流英語ができる社会の先生

英語の先生ヒストリー　 2

③　高校に入学、駿台は高１でやめ、友達に誘われて河合塾駒場校に移った。
その当時河合塾が東京に進出して間もない時でとても新鮮だった。
そこで最初に教わったのが竹内一誠だった。その先生はとても変わった先生で（笑）
授業でやたら「ペラペラ」英語をしゃべるのだ。ロンドン大学留学だという。
そこで思った。「この先生は英語しゃべれるんだー。本当に英語しゃべれる
英語の先生に初めて出会ったなー。」
印象がとても強烈。どういう教材が使われてどんなことをおっしゃられていたかも
いまでも覚えている。あの先生のおっしゃられることはとてもすんなり頭に入ったな。
その教材の文章とは。なんと！Jonathan Livingstone Seagull 笑　
今でもこれには笑ってしまう。でもこの先生の授業を求めて
生徒が集まった。海外帰国子女の人もおりましたね～。その生徒の発音が。
日本人発音とも違う。でもアメリカ発音でもない。今思えば英語圏だけれども
標準的な英語が話されているところではなかったんでしょうね、住んでいたところが。
本物の英語がしゃべれる先生にはあこがれましたよー、とても教育効果も上がったでしょうね。
あと英語でペラペラしゃべった授業で、英文解釈は全く行いませんでいた。
それと英英辞書を勧めてくれたのもこの先生だけでした。どういう辞書を勧めるか
にもその先生が英語をどういう風にとらえているか分かりますね。
英語は英語で理解しなさい、ということだ。とても楽しくおもしろかったなー。

④高校の時思い出すのは社会の先生。社会の先生なのに授業で英語が飛び出すんですよ。
こういう時は英語でこう言うんだ、って。ご自分の研究で頻繁に海外にでかけられた先生で
道具として英語を使っておられた。「この先生も英語がしゃべれんだな。」ぼくはそう思った。

「えっ、試験で英語、使えるようになるの？外国に行って英語使ってみて覚えるもんじゃないの？」というご発言は聞いたことはありませんでしたけど、少なくとも我が輩は英検１級である、とは自慢されてはおられませんでした。少なくとも生徒の僕の目には外国に何回も出かけて行って英語が使えるようになった、と映っておりました。

分詞構文や関係代名詞を含んだ複文を作れなくても、いや、むしろそうでない方が良い英文になるのです。
単語が短く易しければ全て良いということではありません。文章も短くなければgood sentencesとはいえません。
（竹村健一先生。）

正にこんな感じの英語でしたよ。

この先生は交流英語で外人と交流できたんだな。

★30年以上前であっても英語がしゃべれる先生は授業で英語をしゃべっていた。
しかも「オレは英語がしゃべれんだぞ」とでも言いたげに、得意気に。
それ以外の先生たちは…。なんで英語の授業なのにほとんど日本語だったのだろう？

あと竹内一誠先生のしゃべれる英語のレベルは学校でしゃべっていた先生たちのレベルより数段上に感じられた。

続く

外人相手に外国語使ってみないで外国語使えるようになるの？だって外国語はことばでしょ？