発達障害という言葉だけで区別されてしまう、そうした理不尽極まりないことが発達障害のお子さんと、その家族を苦しめてしまうこともあります。
なんとなく、通常と違っていることが行動から察することができます。
優れた能力を発揮することもありますが、ある分野に関しては苦手意識が働きますが、その苦手とする内容が大きく、生活に支障をきたすほどです。
発達障害の多くは、幼児期から症状が現れます。
育児をしていて気付かされるのは、周りのお子さんよりも成長が著しく遅いことで、自分自身を責めてしまう親もいるようです。
成長するなかで、子供自身も不得手となることに気づき、苛立ち、反抗することもあります。
発達障害者というだけで『生きにくさ』を口にする家族さえいるのは事実です。
発達障害は特性さえ理解すれば、あとはその型に当てはめて生活をするだけでスムーズに暮らしていけます。
もちろん、それにはサポートも必要で、精神科や心療内科では心をケアしてくれます。
社会から批判されたり、非難されることもありますし、発達障害は他の疾患を併発することもあります。
ですから、専門医と二人三脚で改善させていくのが実情です。
もちろん、すべての専門医、専門家が発達障害者を理解しているワケではありません。
ひとりの患者として、診察するだけで中身までに関与しないケースもありますから、親身に寄り添ってくれる専門医、専門家を探す必要もあります。
その子のやり方で暮らせるのが理想的ですが、それでは学校での過ごし方は決して良好とは言えません。
持っている力が生かされるためには、専門施設に入所するのが適しています。
もちろん、一般の学校に通うことも可能です。
例えば、注意欠如・多動性障害は、不注意な行動を起こしやすく、じっとしていられないことが知られています。
年齢に不釣り合いな行動が大人になってから響くこともありますが、日常のコミュニケーションに支障をきたさないように、マイルールなどを決めておくのが後々、生きやすさに繋がります。
注意力や集中力を保つことができず、じっと話を聞くことができないので、短時間の授業形式になりますし、耳から聞くという聞き流しのスタイルで授業を行うこともあります。
発達障害者は決しておかしい子ではありませんが、周りからはやはりそうした目で見られてしまいます。
早めに、専門医や専門家、さらに家族や学校の先生、近所の方々の介入をお願いすることで、多少なりとも生きやすくはなるかと思います。