知識の重なり
こんなことも、知識の重なり。
このあいだ、解剖生理のところで、
それぞれの中枢がどこにあるのか、ということをまとめた。
延髄とは生命維持に重要なものの中枢があって、
呼吸とか嚥下とか……って感じで。
そしたら、成人のところで、
嚥下障害についての問題が出てきた。
その問題に中枢がどこにあるかとかは関係なかったけど、
一通り書いたところで、
「そういえば、嚥下ってこないだどっかで出てきたなぁ。
あ、中枢だ。嚥下の中枢って延髄だっけ?」
ペラペラとノートをめくる。
「おっ、やっぱそうだ。当たり☆」
とこんな具合。
関連あることを、自分でどんどんリンクさせていく。
そうやって知識をできる限り定着させていく。
自分ではわりと良いやり方なんじゃないかと思っているんだけど。
この評価は、ひとまず次の模試の結果を見てからって感じかな。
このあいだ、解剖生理のところで、
それぞれの中枢がどこにあるのか、ということをまとめた。
延髄とは生命維持に重要なものの中枢があって、
呼吸とか嚥下とか……って感じで。
そしたら、成人のところで、
嚥下障害についての問題が出てきた。
その問題に中枢がどこにあるかとかは関係なかったけど、
一通り書いたところで、
「そういえば、嚥下ってこないだどっかで出てきたなぁ。
あ、中枢だ。嚥下の中枢って延髄だっけ?」
ペラペラとノートをめくる。
「おっ、やっぱそうだ。当たり☆」
とこんな具合。
関連あることを、自分でどんどんリンクさせていく。
そうやって知識をできる限り定着させていく。
自分ではわりと良いやり方なんじゃないかと思っているんだけど。
この評価は、ひとまず次の模試の結果を見てからって感じかな。