高校生コーチに『あの子にリフティングを教えろ』と指示した
僕は、リフティングは、教えるものでも教わるものでもないと思っている
高校生コーチは、どう教えていいのかわからないリフティングを必死になって教えていた
「できた！」と思わせてあげること
「おもしろい！」と感じさせてあげること
その２つができれば、教えなくても上手くなる
でも、「教える」ことに必死になると、この２つが見えなくなる
「指示」ではなく「効果音」
高校生コーチは、自分の言葉が相手にどんな風に伝わるのか、自分が何をどんな風に伝えれば相手の動きが変わるのかを学ぶ期間になっていく
「指示」など不要
相手の気持ちを上げる「効果音」を出してあげれば、勝手に上手くなる
教えようとするから迷うだけ。