15メートル離れた所からボールを蹴らせて、床に置いたフラフープの中にボールを停めるゲームをやらせてみたら、彼らはいろんなことをやり始めた。
フラフープの中にボールを停めることなんかどうでもいいことだったので、やってみてよかった。
脳ミソの中の、普段あまり使ってない部分を無理して使って悪戦苦闘している彼らの姿がかわいかった。
細かな規則に縛られることに慣れてしまっている子供らは、何か新しい事を始める時、必ず『〇〇をやってもいいのですか？』『□□はアリですか？』『△△はルール違反ですか？』と聞いてくる。
サッカーって、解釈の仕方によっては何回ファウルをしてもいい競技、だけど絶対に相手を傷つけてはいけない競技。
「絶対にやってはいけないこと」以外は「何をやってもいい」競技。
僕のトレーニングも同じ。
僕が僕のチームの子供らに求めるものも同じ。
細かな規制の中で生活することが居心地よく感じてしまってる子供らの脳ミソを刺激するトレーニング。
フラフープの中にボールを停めてもサッカーが上手くなることないですもんね。