2023年サピで中学受験パープログ

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24Jul
- 夏期講習４日目終了
  オリンピック開会式も始まり、夜は開会式を皆でみてましたー次男は夏期講習の課題満載ですが、色々見たいものも多く、適宜、息抜きをどこでさせるかも戦略的に考えていかないとですね。。今日は夏期講習がお休みの日なので、このお休みをうまく活用しないと、課題ラッシュに追われます。さて、今日で３日目の、本人作の「やることリスト」。できたところ、できなかったところ、あるようですが、いまのところ自分でチャレンジしているので、見守りに徹しようと思います。
22Jul
- 夏期講習の勉強
  連日の夏期講習、やはり家庭学習が相当な量になりますねー早速、やることリストで１日～２日、進めましたが、なんと、本人より、「今日から自分でやってみる！」とのこと。この夏に「自発性」をテーマに取り組んでみようと思っていたところ、想定外に早く本人から話がきたのですが、自分で、ノートをつくり、やることを書いています。最後に、振り返り欄があありました　（笑）パパが言ったポイントをやろうとする気持ちや、がんばろうとする気持ちがあるのは嬉しいところなのですが、本人の集中限界点とパパが想定する限界点が時にズレるので、小言に繋がってしまいます。小言レベルでも「親」がどう抑えてやる気にさせていくか....さて、志望校判定SOの志望欄、入力できますねー志望校判定が出る最初のテスト。やる気に繋がるように仕向けたいと思います。
20Jul
- サピックス夏期講習突入
  夏期講習突入しました。長男の経験から、５年の夏～１２月にかけての勉強が、最終的な伸びしろを決定づけると思っています。６年～の本気スタートでもなんとかなるかもしれませんが、特に超難関校クラスを狙うには、必須かと。何をやるべきかは人によって違うのは当然ですが、５年の夏は、「自発性」をテーマに、その子の精神年齢に応じたプログラムを組み立てることが重要と同時に、自立に向けた作戦と、思い通りに進まなかった失敗を次に活かして「親」が、反省して、再度チャレンジできる最初で最後のチャンスだと思います。（本人は、なーんにも感じていない場合が殆どかと）経験則から言うと６年から成績が爆発的に上昇することは、もちろんあるとは思いますが、正直多くはないかと思っています。ですので、５年の夏～１２月までの間に、上手くこの「自発性」をキーに、親子で勉強に取り組めた場合、１年半後の合格可能性をグッと引き寄せることができると思います。そう信じて頑張ってますが、夏期講習１日目。おそらくできるだろうと書いた「やることリスト」。学校から帰ってできたはずだろう！と終わっていない。そこでちょっとパパの機嫌悪くなり.....そこで自分で危ないと気づき、時間を空けて、冷静に考えると、タスク時間を書いていないことに気づきました。（前には書いたこともあったのですが、あまり意味がないかもと途中でやめていた）「これは無理だったよねーー、すまん。。」とか言いながら、反省。。おそらくこのタスクが何分かかるだろうという「予定」時間を書いておけば、５年の今、本人も計算するし、親の自分もさすがにこれは多すぎだろう、、、とか分かるわけです。何時から始めるとか、そういう基本的なことは本人に任せて促してはいるものの、特に夏休みのような一日時間がある場合には、このタスクベースの時間管理で、ある程度の見える化をしないと、うちの子の場合、うまくイメージができないようです。（逆に言えば、見えるようにしてあげれば集中力が上がる可能性がある）このような当たり前のことが、見えなくなることが、中学受験の怖いところです。
18Jul
- サピックス５年７月復習テスト結果
  本日結果発表でした。平均点は、299点と予想より少し低め。結果は、記述は、ほぼ自己採点どおりの結果に。社会＞60＞４科＞算数＞国語≒理科＞55ふと見ると４科60まであと少しの過去最高偏差値を記録。前２回が酷すぎたこともあり、「本人にはいままでコツコツやってきたからだねー」とか「（スポーツを減らして）時間も今までより余裕ができてきた成果かもねー」とか「やっぱり自分でプラン組み立てたほうが良い結果になるんじゃない」とか、今日のところは特に褒めて、次につながるように促してみてます。（おそらく思い通りにいきませんが....）V字回復はしたものの、この良かった時の要因分析重要。・やることリストは継続して作成していた（パパ）・テスト範囲を繰り返す時間はなく、授業の復習をひたすら最優先。・あまり本人に寄り添い過ぎると自発性を損ねるので、距離を取りサポートに徹する・算数は、間違えたところのみ復習。（本人自発：何を解いたかは不明）・理社も細かい指示なし。直前期間でテキスト読み返し（本人自発：どこをどう読んだかは不明）・国語はAテキストを見返した様子。（本人自発：どこをどう読んだかは不明）正直、前２回のテストを大失敗していて、パパ自身サポート手法に焦り、悩み、怒りもあり、ある程度放置。結果本人が、一人でやった結果、成績が上がったということなのかもしれません。ただ、この自発性は上の子の経験と５年夏季講習前のこの時期、とても重要な要素だと思っています。ここのスイッチをどう入れるかが、中学受験ではとても悩ましいテーマなのですが、例えば、息子の場合は、全てのやるべきタスクを網羅した計画を自発的にたてる形でのスイッチの入れ方は、諦めました.....そもそも、うちは天才ではなく流石にタスク全ては無理ですし、６年になったら嵐のような課題ですし、本人がつくるとなると、あっという間に30分～１時間は消えますし。　やることリストはつくってあげる（daily)　息子と打ち合わせ（朝）　本人なりに考えて①を進める（自発性を促す）　が出来ているか確認＆FB（夜）なんだか新人（新卒）研修とよく似ていますね日々のタスク（道標）はみえるようにしてあげて、それを着々とこなすように、遠ーい将来は見通せないはずなので、１か月後位のゴールを見せるようにしてあげて、勉強のサポートに徹することができればなと思います。自発性スイッチを入れる対話力、コーチング力、パパの大きな課題です。
12Jul
- サピックス　５年７月復習テスト自己採点
  満を持してといきたいところでしたが、あまり何もすることができず、臨んだ復習テスト。終わった後の本人談も、あまり聞けず、、、よくわからない状況。幸いにもすぐに答案がUPされていたので、早速自己採点。（今回は本人の自主性向上PJT発動により、自ら採点させる。）結果、算数約８割、国語６割（記述なし）、理科＆社会約７割５分　という結果に。（改めて次の日、パパが採点したところ嬉しい！？採点ミスで点数UP）平均が高そうなので何とも言えないですが、本人は、直近２回のテストは低迷しただけに、今回点数がそれなりにとれたことに満足している様子。うまくいったとしてもクラスUPはないですが、これからの夏期講習に向けた弾みになってくれるような結果であればよいなーと思っています。
11Jul
- サピックス　５年７月組み分けテスト　成績急落の巻
  約１年ぶりの久しぶりの投稿です。今まで色々とありましたが、もう５年の夏休み前。あと１年で６年の夏。早いですね～さて、我が息子としては、スポーツに明け暮れ、５年になってから、そ・れ・な・りに勉強してきましたが、６月マンスリーで過去最低偏差値を記録。クラス下限までダウン。（下限があって助かりました笑）スポーツと勉強、なんとか両立してきましたが、レギューラーを維持しつつ、勉強もαにという目論見はなかなか厳しい～ということで、６月マンスリー後は、スポーツも一旦お休みして、「勉強時間×質（集中力）」高める大作戦を発動しましたが、そんなに早く結果は出るわけないですねー今までα下位～ベット上位で推移してきたので、組み分けは、勝手に、「今までは組み分けが良かったから、組み分けで元に戻るぜぃ」なんて思ってましたが、組み分けでも、若干上がったもののほぼステイ。さて、復習テストをどうするか。家庭学習の時間はある程度確保できてきたが、・やること（タスク）ベースの勉強となり理解が進むような勉強に振り切れていないこと・質を高める集中力と自主性の促し方（ケアレスミス対策含む）　・サピックスの家庭学習に加えて、スポーツを休止して空いた時間をどう活用するかこんなところが復習テストに向けた課題かなと。
07Jul
- 4年2020年7月組み分けテスト自己採点
  7月5日日曜日組み分けテストがありました久しぶりにコース昇降のかかったテストで、それなりに本人もパパも気合も入れて取り組みましたお迎えの車の中で、どうだった？？と聞くと、開口一番、社会がテキストに載ってない問題が出た！反則だぁ！といっていた次男。（それがテストというものなのよ〜）いゃあな予感まあ、本人曰く、出来た順、国語＞算数＞理科＞社会とのこと。終わったその日は、スポーツして、家に帰って、テレビ&ゲームを満喫。リフレッシュしたかなそして、テレビ&ゲームの間にパパの自己採点始まるぅ。結果は、国語＞理科≒算数＞社会本人談とほぼいっしょ。（ここはナイス）うーん、平均点どのくらいだろぅ〜過去3年の7月組み分けテスト平均を考えると4科目合計では、アルファ復帰までは届かなそう。。無念ではありますが、またコツコツ、お勉強していくしかないですね。2人目なので、サピックスには慣れてますが、組み分けテストまで見据えてプランニングするのは、並大抵ではありません。エビングハウスの忘却曲線を信じ完璧な計画を求め過去tryし、一人で彷徨ったこともありましたが、いまは、すっきり毎日やる事リスト〜（ドラえもん風）と最後までがんばろうリスト〜（パパの肌感or直感）に絞ってます。基本的に1.5－2周でデイリーチェックの満点を目指す流れ。どう復習を被せるか、腕の見せどころですが、長い6年までのマラソンは始まったばかり。テストに一喜一憂せず、今のコミュニケーションを楽しむ余裕が大事かなと。でもパパも仕事で疲れてるぅ。っていうのは誰も分からず
03Jul
- 組み分けへの道
  明後日は組み分けです今週から学校での通常授業にもどり、本当の意味での時間の使い方が問われる1週間でした。月曜日から今週金曜日まで振り返ると40点の肌感。(100点満点中）やはり時間がない中、勉強するとなると、まだまだ遊びの優先度が高くなってしまう4年生。サピの通常授業の復習に加え、組み分け対策。今週はボリュームが多い課題になったことは否めませんが、昨日は友達と約束事して遊び、あまりこなせず。今日も集中力を出したかどうかとなると？？？の様子（妻談）今日は放って置けば良かったのですが、算数宿題を見ると丸つけが終わってなかったり、理解が曖昧だったり。。粗い。。。まだまだしつこく言うしかない。。コロナの感染者数も増えていますが、何とか持ちこたえて、サピの授業は継続して欲しいです。
28Jun
- 2020年６月マンスリーテスト結果
  ６月マンスリーの結果が発表されました結果は、理＞４科＞国＞算＞社　　４月マンスリーから少し伸びたものの、いつものデイリーチェックの結果と比べると、テストで点が取れないなという印象。まだ本人には知らせておらず、一気に解きなおしをしたいなぁ（希望的観測）原因分析はこれからですが、おそらく、・算数はケアレスミス（一番タチが悪い）と、後半問題、理解不足の混在・国語は記述・社会は、横につなげる勉強不足、暗記不足かなと。さて、この２週間は通常授業に戻り、最近は、勉強体制の再構築模索中です。数時間、まだ学校から帰ってくるのが早いこともあり、ペースをそこに合わせOverflowとなっていたらNG。１人目でも感覚値ありますが、結局は「集中力」に尽きるんだよなぁ。スポーツが平日週２、土日両方なので、ここからが勝負いよいよ来週は、７月組分けテストです。クラス昇降にもかかわるので本人もそれなりに意識しているようです。（長男次男も歴史好きなので、パパも天下分け目の決戦だぁ～なんて少し話をしています）通常授業が始まってからは、パパがやることリストをつくって、それを本人がこなすフロー。今日は久しぶりに横に座ってみてます
16Jun
- 久しぶりのサピックス授業
  今日は、久しぶりの授業でした。週末に６月マンスリーを実施したので、今週は特に復習が大変～なんとかギリギリ間に合わせました。でも前回の国語Bはおあずけ。。。国語のデイリーチェックの出来は不明。社会のDCは８５点。国語Bで稼ぎ、シールはクラストップで８枚とのこと。久しぶりに友達と会えて、まずまず楽しかった様子といったところでしょうか。明日は、巻きで算数を終わらせないと。。（と、パパはいつも計画に頭をひねらせ～）組み分け対策もしないとですね。。今週は久しぶりの旅行の予定なので、うまく復習ができると良いのですが、多分何かは残すかなぁ。
14Jun
- サピックス４年2020年６月マンスリーテストTRY
  長～い、コロナWeb授業との並行での家庭学習も終わり、来週からいよいよ本格的に授業開始です。元々予定されていた６月のマンスリーも４月マンスリー同様に自宅でとのこと。クラス昇降もございません。いや～、時間をどう作るのかが難しい～早くSAPIX校舎でやって欲しい～うちは、中学受験担当がパパ（自分）なので、その計画、モチベーションアップなど、日々の格闘が、仕事後でもづづいて、滅入ることもしばしば。（でも長男で慣れました）さて、今日は今週木曜日に授業内で予定されていた６月マンスリーテストをやろうと、次男と計画。コロナ禍で、毎日着実には勉強を重ねたつもりではありますが、どのような結果になるか！なんとか本日４科目Try、がんばりました。来週の通常授業、復活は本当に感謝。普通の流れになることがこんなに有難いとは。。コロナの第２波もこないことを祈っています。
06May
- ブログはじめます
  長男の受験も無事終わってホッとしたと思ったら、すぐ新4年になる次男が控えてましたパパ一人、長男と受験生活は正直しんどかった〜が本音だけど、長男には勿論、パパにも沢山の学びとチャレンジをくれたこと感謝してます（こう書くと綺麗です笑親も初めての中学受験。右も左も分からぬままにバトルは幾度繰り返したか）さて、悟りを開いたパパ。今回も親としてはノウハウが分かってるサピックスで、との準備で進めていて次男も無事にサピックスに納得！？して通塾開始しました。2月から通い始めて、あっという間に5月。コロナもあり、大変な状況ですが、長男との様々な取り組みが記憶にあるうちに、次男との色々なネタもブログに備忘録兼ねて、記録しておきたいと思います