ようやくここまで来た
英語のお教室ってゲームをするイメージがあると思います。
もちろん
私もレッスン内でやることあります😀
その日に学んで欲しいことにちなんだゲーム。
ただ
わーわー、キャーキャーとなるゲームはしませんが。
私が今の教室を始める時に
たくさんの教具を購入していました。
英語にちなんだこれらのカードゲームを使うことを
すごく楽しみにしていたんです😄
ただ盛り上がるためだったら
このカードゲームも早くに導入できたと思いますが
あくまでもオプションの時間です。
ゲームをするためのレッスンや
ヒントをあげてばかりのゲームでは
カードゲームを有効に使うことができませんね。
AGOフォニックス
生徒さんたちに教えてもらったのですが
ルールはUNOと同じなのだそう（昭和生まれなので知らない💧）
※だけど、このゲームはレッスンのためにするのだから
複数枚出すことはナシにしてもらいました
主に３文字の単語（CVC）が記されており
それらを読む→１文字を音を正しく出す。
色や番号が共通なカードを出しながら
読んだり
意地悪なカードがあったりして
それに従いながら楽しむものです。
テキストや授業で扱ったことがない単語もでます。
ここで
生徒さん自身のフォニックスの定着が見られました。
／
お手伝いしなくても
一人で読めている
＼
嬉しかったですねー💕
みんなの様子を見ながら涙出そうだったよ。
AGO Q&A
こちらもゲームのルールは同じ。
よく使われるQ&Aを繰り返すのです。
短い文章が書いてありますが
普段のやり取りが文字になっているだけなので
お互いにQ＆Aしあっていましたよー
／
お手伝いしなくても
やり取りしてる
＼
講師の涙ふたたび...😂
生徒さんたちの成長を感じることができた
ゲームの時間でした。
funではなくinteresting
ゲームをする時にいつも心に留めていることがあります。
それは
わはっは❗️と笑うだけの
楽しいゲーム（fun）ではなく
ゲームを通して
なるほどね❗️と
気づきがあったり
興味（interesting）が持てること。
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『ブログ２１daysチャレンジ』（２日目）
個性心理學 を用い
お子さま一人ひとりの本質に寄り添いながら
英語が大好きになるレッスンをしています。
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久保田 恵（くぼた めぐみ）
08055284234
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練馬区富士見台４－２３－４（奥）