音楽を感じるリトミックとピアノ教室♬
リトミック音楽教室STEPの石井あき子です♬*゜
昨夜の興奮が、未だに冷めやらぬ、です！
リトミックの３本柱、ソルフェ・即興・リズムの核をとらえた
２歳さん～小学４年生までの、段階を経た成長を見ることができた
発表会ではない〈オープンクラス〉という名の発表の場←主催された先生のこだわりでありました。
こどもたちがやっていることのレベルの高さに驚きました!!!
考えさせられたのは
こどもから引き出せる可能性について。
リトミックは教えこまれる教育ではなく、
こどもたちが音楽の中から気づき、考えてゆく教育というふうに学んできましたが
自分たちで気づき、考えてゆくことを幼い頃から経験し、積み重ねられたこどもたちは、２歳児さん、３歳児さん、、、と年齢が上がるにつれて目を見張るような進歩をとげていく！という姿を目の当たりにしました！
教えこまれる、言えば詰め込んだ勉強って、忘れていくのも早いって思うのは私だけかな？
例えば学校のテストのための勉強が特にそう。テスト前に｢この範囲からテストの問題が出ます｣などポイントを絞って勉強すると、テストを過ぎれば、ものの見事に忘れていっています
でも、積み上げていくものは、確実に力となっていく。
今日見学させてもらって思ったのは
リズムも即興も素晴らしかったですが
特にソルフェージュ力のレベルの高さと言ったらハンパではありませんでした!!!
やっぱりそこ！！
ソルフェージュなんだわね～
ソルフェージュと言っても
ダルクローズのソルフェージュなので、慣れていないと大人の音楽経験者も音楽家の方も、最初はタジタジになってしまう方も多いのでは？と思われることがぁぁぁぁあ！
小学生で、もうすんなりできちゃうの？？？？
といった内容でした
例えばダルクローズ音階。
ト短調!!!
ド～ドの１オクターブの中で弾かれる
メロディーとも言い難いものを聴いて、最後に主音をこどもたちが歌う、ことをもう６才の子からやってる～
とっても刺激的なオープンクラスでした☆
私ももーーっと高い目標をもって、生徒さんの中にある可能性を引き出していきたいなぁという目標ができました
さて、今日もがんばろうっと！
リトミック音楽教室STEP