園児さんが教室に入ってすぐ 庭の方を向いて
「ぷりんちゃ～ん！！」
と呼んでくれました。
気が向かない時は 窓を開けて呼んでも来ないのですが
今日は たまたま庭を歩いていたので
呼ばれると ゆっくり近づいてきて
しばらく見つめてから
怖い顔になって
吠えました(ノД`)
そして
走り去って行きました（－_－）
園児さんは ぷりんを見たいだけなのに
吠えてしまって…。残念です。
ぷりんは ちょっと怖いのかな？自分の方が強いというアピールかな？
遊んでほしいのかな？
わんこの気持ちはわかりませんね…。
さて レッスンですが
園児さんの中には 先週教えた on / in / under を おうちでもやってみてくれた子がいて
１週間たちましたが ちゃんと覚えていました♪
今日は こんなふうにいろんな色の帽子のカードを置いて
♪Where's a cap? Where's a cap?
On, in, under.
のチャンツを歌ってから
私に"What color?" と聞いてもらいます。
そして私が色を指示し それがどこにあるのかを
on / in / under で答えます。
今日はイスと箱に加えて 机も出したのでちょっと難しくなりましたが
予想よりもよくできていました(v^ー°)
高学年クラスでは "What time do you ～？" の会話です。
先週の「寝る時間・起きる時間」に
「お昼ごはんを食べる時間」を増やして Q&A
また favorite を使って
お気に入りの何かを聞きあう事もしました。
今日は 季節だけでなく
好きなテレビ番組を聞いてみたりして。
来週は何を聞こうかな( *´艸｀)
「ぷりんちゃ～ん！！」
と呼んでくれました。
気が向かない時は 窓を開けて呼んでも来ないのですが
今日は たまたま庭を歩いていたので
呼ばれると ゆっくり近づいてきて
しばらく見つめてから
怖い顔になって
吠えました(ノД`)
そして
走り去って行きました（－_－）
園児さんは ぷりんを見たいだけなのに
吠えてしまって…。残念です。
ぷりんは ちょっと怖いのかな？自分の方が強いというアピールかな？
遊んでほしいのかな？
わんこの気持ちはわかりませんね…。
さて レッスンですが
園児さんの中には 先週教えた on / in / under を おうちでもやってみてくれた子がいて
１週間たちましたが ちゃんと覚えていました♪
今日は こんなふうにいろんな色の帽子のカードを置いて
♪Where's a cap? Where's a cap?
On, in, under.
のチャンツを歌ってから
私に"What color?" と聞いてもらいます。
そして私が色を指示し それがどこにあるのかを
on / in / under で答えます。
今日はイスと箱に加えて 机も出したのでちょっと難しくなりましたが
予想よりもよくできていました(v^ー°)
高学年クラスでは "What time do you ～？" の会話です。
先週の「寝る時間・起きる時間」に
「お昼ごはんを食べる時間」を増やして Q&A
また favorite を使って
お気に入りの何かを聞きあう事もしました。
今日は 季節だけでなく
好きなテレビ番組を聞いてみたりして。
来週は何を聞こうかな( *´艸｀)