今日のレッスンは
園児クラスの女の子のことが大好きなサポーターに見守られる中
レッスン開始ですヽ(´▽｀)ノ
おじいちゃんの名前も言える子がいて
"His name is ○○." と正確に言えたら
他の子が「僕も言えるよ！」と。
そこで
"What's your grandpa's name?" と聞くと
"His name is じいじ！"
( ￣ー￣)
文章になってます！OK!OK!!
今日のクラスの絵はこちらです。↓
しっかりお母さんの名前が書けて言えていました。
高学年クラスは
教室に入ってくる子の表情がいつもと違っていて
"How are you?" のあいさつにも
"I'm tired." "I'm sleepy" など。
元気がなぁい（￣△￣；）
どうやら ５年生＆６年生は卒業式の練習でクタクタだったみたいです。
でもレッスンが始まると みんないつものテンション♪でしたよ。
みんなが知っているアニメのキャラクターについて
知っている事を文章で言う フリートークでは
もう少し時間をかけたら 会話がひろがるかな～というところまでいきました。
園児クラスの女の子のことが大好きなサポーターに見守られる中
レッスン開始ですヽ(´▽｀)ノ
おじいちゃんの名前も言える子がいて
"His name is ○○." と正確に言えたら
他の子が「僕も言えるよ！」と。
そこで
"What's your grandpa's name?" と聞くと
"His name is じいじ！"
( ￣ー￣)
文章になってます！OK!OK!!
今日のクラスの絵はこちらです。↓
しっかりお母さんの名前が書けて言えていました。
高学年クラスは
教室に入ってくる子の表情がいつもと違っていて
"How are you?" のあいさつにも
"I'm tired." "I'm sleepy" など。
元気がなぁい（￣△￣；）
どうやら ５年生＆６年生は卒業式の練習でクタクタだったみたいです。
でもレッスンが始まると みんないつものテンション♪でしたよ。
みんなが知っているアニメのキャラクターについて
知っている事を文章で言う フリートークでは
もう少し時間をかけたら 会話がひろがるかな～というところまでいきました。